Zapisz się na nowe Kursy Roczne lub Kursy Roczne Online i skorzystaj ze zniżek.

Pytania i odpowiedzi o maturze i kursach maturalnych

154 odpowiedzi w 19 kategoriach

FAQ - pytania i odpowiedzi o maturze i kursach maturalnych

Zebraliśmy w jednym miejscu 154 odpowiedzi na pytania, które maturzyści zadają najczęściej - o ceny i zapisy, kursy online i stacjonarne, powtórkę do matury, maturę ustną, progi zdawalności oraz formułę matury 2027. Część pytań dotyczy kursów Kursów Sowa, część samego egzaminu maturalnego - obie grupy odpowiedzi trzymamy razem, bo w praktyce przeplatają się w jednej decyzji.

Każda odpowiedź zaczyna się od zdania, które da się przeczytać samodzielnie, bez kontekstu całej strony. Jeśli nie znajdziesz tu swojego pytania, zadzwoń na infolinię 22 355 01 41 (poniedziałek-piątek 10-18, sobota 10-14) albo napisz na [email protected].

Ostatnia aktualizacja:

search

Kategorie pytań

school

Kurs maturalny w Kursach Sowa - podstawy oferty

Czym jest kurs maturalny, dla kogo jest przeznaczony, ile obejmuje godzin i czym różni się od korepetycji.

Kurs maturalny w Kursach Sowa to zaplanowany od pierwszych do ostatnich zajęć cykl spotkań z nauczycielem, który obejmuje cały zakres materiału wymaganego na egzaminie maturalnym z wybranego przedmiotu. Zajęcia mają formę wykładowo-ćwiczeniową, prowadzone są w grupach na żywo - stacjonarnie w Warszawie albo online przez Google Meet - a uczestnik otrzymuje komplet materiałów: skrypty, zbiory zadań i arkusze maturalne.

Kurs nie jest zbiorem luźnych lekcji ani nagranym wcześniej wideokursem. Program jest ułożony chronologicznie, tak aby cały materiał został omówiony przed terminem matury, z naciskiem na rozwiązywanie zadań w formacie egzaminacyjnym. Harmonogram wszystkich spotkań uczestnik widzi po zalogowaniu na Konto Kursanta jeszcze przed pierwszymi zajęciami.

Link do tego pytania

Kursy Sowa przygotowują do matury uczniów liceów i techników - od klasy pierwszej po klasę maturalną - a także absolwentów, którzy chcą poprawić wynik, oraz osoby dorosłe wracające do egzaminu po latach przerwy. Nie ma limitu wieku ani wymogu wcześniejszego poziomu wiedzy: na jednym kursie spotykają się osoby celujące w wynik powyżej 90% i takie, które zaczynają materiał niemal od zera.

Najliczniejszą grupę stanowią uczniowie klas maturalnych i przedmaturalnych, ale zapisy nie są do nich ograniczone. Osoby dorosłe najczęściej wybierają formę online, ponieważ nagrania zajęć pozwalają pogodzić naukę z pracą - więcej na ten temat w kategorii Matura dla dorosłych i po latach.

Link do tego pytania

Kursy Sowa prowadzą kursy maturalne z dziewięciu przedmiotów: matematyka, język polski, język angielski, biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, WOS. Matematyka, język polski i język angielski dostępne są na poziomie podstawowym i rozszerzonym, pozostałe przedmioty na poziomie rozszerzonym. Każdy przedmiot można wykupić osobno, a przy zapisie na drugi i kolejny kurs system automatycznie nalicza dodatkową zniżkę.

Kursy Sowa nie prowadzą zajęć z informatyki, filozofii, historii sztuki ani z języków obcych innych niż angielski. Jeśli zdajesz taki przedmiot jako dodatkowe rozszerzenie, kurs z Kursów Sowa możesz połączyć z samodzielną nauką lub korepetycjami z tego jednego przedmiotu.

Link do tego pytania

Kursy Sowa oferują cztery rodzaje kursów maturalnych różniące się liczbą godzin i długością: Kurs Roczny (84 godziny lekcyjne, od przełomu września i października do końca kwietnia), Kurs Roczny PLUS (107 godzin, z dodatkową pulą zadań, wyłącznie stacjonarnie), Kurs Intensywny (49 godzin, raz w tygodniu od przełomu stycznia i lutego do końca kwietnia) oraz Kurs Feryjny (49 godzin, codziennie w czasie ferii zimowych).

Kurs Roczny i Kurs Intensywny dostępne są zarówno stacjonarnie w Warszawie, jak i online. Wybór zależy od tego, ile czasu zostało do matury i jak dużo materiału trzeba omówić od podstaw: Kurs Roczny przechodzi przez cały program, Kurs Intensywny i Kurs Feryjny skupiają się na powtórce i rozwiązywaniu zadań maturalnych. Aktualnie dostępne warianty i terminy znajdziesz na stronie o kursach.

Link do tego pytania

Kurs Roczny w Kursach Sowa obejmuje 84 godziny lekcyjne, Kurs Roczny PLUS 107 godzin, a Kurs Intensywny i Kurs Feryjny po 49 godzin lekcyjnych. Wyjątkiem jest język angielski: kurs stacjonarny liczy 80 godzin, a online 65 godzin, ponieważ program pracy nad sprawnościami językowymi jest inaczej rozłożony.

Godzina lekcyjna to 45 minut. Na Kursie Rocznym spotkania odbywają się raz w tygodniu i trwają zwykle kilka godzin lekcyjnych z przerwami, a Kurs Feryjny realizowany jest w systemie codziennym od poniedziałku do piątku. Dokładny rozkład godzin dla konkretnej grupy widoczny jest w harmonogramie na Koncie Kursanta.

Link do tego pytania

Pojedyncze spotkanie na kursie Kursów Sowa łączy omówienie teorii z rozwiązywaniem zadań maturalnych z tego samego działu. Nauczyciel wprowadza zagadnienie, pokazuje typowe schematy zadań i sposoby ich rozwiązania, a następnie uczestnicy pracują na zadaniach z arkuszy CKE, zadając pytania na bieżąco. Po zajęciach materiały z danego spotkania zostają na koncie kursanta.

Na Kursie Intensywnym i Feryjnym proporcja przesuwa się w stronę ćwiczeń - teoria jest raczej przypominana niż wprowadzana od zera. Na Kursie Rocznym PLUS dodatkowe godziny są przeznaczone wyłącznie na rozwiązywanie zadań z wykładowcą. Na kursach online każde spotkanie zostaje nagrane, więc dowolny fragment można odtworzyć jeszcze raz.

Link do tego pytania

Kurs przygotowawczy do matury realizuje z góry ustalony program obejmujący cały materiał egzaminacyjny, a korepetycje odpowiadają na bieżące, punktowe trudności ucznia. Kurs narzuca rytm i kolejność - ktoś inny odpowiada za to, czy cały zakres zostanie omówiony na czas. Korepetycje są elastyczne, ale to uczeń decyduje, co jest ważne, i łatwo pominąć całe działy.

Różnica dotyczy też kosztu godziny. Kurs grupowy jest kilkukrotnie tańszy w przeliczeniu na godzinę zajęć niż korepetycje indywidualne, dlatego wiele osób łączy oba rozwiązania: kurs jako szkielet przygotowań i pojedyncze korepetycje na jedno, konkretnie zdiagnozowane zagadnienie. Korepetycje mają przewagę wtedy, gdy braki dotyczą wyłącznie jednego wąskiego tematu.

Link do tego pytania

Zajęcia w Kursach Sowa prowadzą nauczyciele szkół średnich, egzaminatorzy maturalni oraz wykładowcy akademiccy z doświadczeniem w przygotowywaniu uczniów do matury. Każda grupa ma przypisanego nauczyciela, który prowadzi ją przez cały kurs - prowadzący nie zmieniają się między spotkaniami. Sylwetki większości wykładowców opisane są w sekcji Kadra na stronach poszczególnych przedmiotów.

Doświadczenie egzaminacyjne jest tu istotne z prostego powodu: osoba, która sprawdzała arkusze, wie, za co realnie przyznaje się punkty i gdzie zdający najczęściej je tracą. To wiedza, której nie ma w podręczniku. Opinie o konkretnych nauczycielach znajdziesz w opiniach o Kursach Sowa.

Link do tego pytania

Tak. Kursy Sowa wydają Zaświadczenie o ukończeniu kursu osobom, które były obecne na co najmniej 75% zajęć i uzupełniły formularz danych osobowych dostępny po zalogowaniu. Zaświadczenie jest dokumentem placówki wpisanej do ewidencji szkół i placówek niepublicznych, pobierzesz je z Konta Kursanta w formacie PDF w zakładce Zaświadczenie.

Na kursach online obecność liczy się zarówno przy udziale w zajęciach na żywo, jak i przy odtworzeniu nagrania, a system weryfikuje spełnienie warunków raz dziennie. Zaświadczenie nie ma wpływu na wynik matury - jest potwierdzeniem udziału w kursie, przydatnym na przykład w rekrutacji do szkół czy przy stypendiach.

Link do tego pytania

W Kursach Sowa nie ma limitu liczby kursów, na które można zapisać się jednocześnie - ograniczeniem są wyłącznie kolizje terminów i realna liczba godzin, jaką da się tygodniowo poświęcić na naukę. Najczęściej wybierane są dwa lub trzy przedmioty, zwykle te zdawane na poziomie rozszerzonym plus matematyka albo język polski na poziomie podstawowym.

Przy zapisie na więcej niż jeden kurs system automatycznie nalicza zniżkę 70 zł na drugi i każdy kolejny kurs. Przy układaniu planu warto pamiętać, że trzy kursy jednocześnie to kilkanaście godzin zajęć i pracy własnej tygodniowo - jeśli terminy się nakładają, biuro pomoże dobrać inną grupę tego samego przedmiotu.

Link do tego pytania

Nie. Kurs maturalny porządkuje i uzupełnia materiał, ale nie zastępuje obecności w szkole ani samodzielnej pracy między zajęciami. Kurs daje strukturę, komplet materiałów i dostęp do nauczyciela-egzaminatora, jednak utrwalanie wiedzy odbywa się przy rozwiązywaniu zadań w domu. Bez tej pracy własnej nawet 107 godzin zajęć nie przełoży się na wynik.

Kurs jest natomiast realnym rozwiązaniem, gdy program szkolny jest realizowany w innym tempie niż wymagania maturalne, gdy w szkole zmieniali się nauczyciele albo gdy dany przedmiot nie jest w szkole rozszerzeniem. Uczciwa proporcja to około jednej do dwóch godzin pracy własnej na każdą godzinę zajęć na kursie.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

cast_for_education

Format zajęć: online, stacjonarnie, nagrania

Czym różni się kurs online od stacjonarnego, jak działają nagrania i czego potrzebujesz technicznie.

Kursy Sowa prowadzą kursy maturalne w obu formach: stacjonarnie w centrum Warszawy oraz online na żywo dla uczestników z całej Polski. To ten sam program i ta sama liczba godzin - różni się wyłącznie sposób prowadzenia zajęć i forma materiałów. W harmonogramie grupy oznaczone dopiskiem online realizowane są w całości przez internet, pozostałe stacjonarnie.

Formę wybierasz w momencie zapisu, wskazując konkretną grupę i termin. Kurs Roczny PLUS (107 godzin) dostępny jest wyłącznie stacjonarnie. Jeśli po pierwszych zajęciach okaże się, że forma Ci nie odpowiada, można przepisać się do innej grupy - zasady opisane są w pytaniu o zmianę grupy lub przedmiotu.

Link do tego pytania

Tak, do matury można przygotować się w całości online - ale sam egzamin maturalny zawsze odbywa się stacjonarnie, w szkole, przed komisją. To dwie różne rzeczy, które łatwo pomylić: nauka zdalna jest w pełni możliwa, natomiast nie istnieje forma zdawania matury przez internet. Nie ma matury online ani matury zdalnej.

Kurs online w Kursach Sowa obejmuje ten sam program co stacjonarny, zajęcia prowadzone na żywo z nauczycielem, materiały do pobrania oraz nagrania każdego spotkania. Absolwenci przystępują do egzaminu w szkole wskazanej przez okręgową komisję egzaminacyjną, a uczniowie w swojej szkole - szczegóły w kategorii Matura dla dorosłych i po latach.

Link do tego pytania

Wszystkie zajęcia na kursach online w Kursach Sowa odbywają się na żywo z nauczycielem przez Google Meet, zgodnie z harmonogramem grupy. Nagrania są dodatkiem, nie podstawą kursu: powstają automatycznie z każdego spotkania i pojawiają się na Koncie Kursanta dzień po zajęciach. Kurs nie jest więc nagranym wcześniej wideokursem.

Różnica ma znaczenie praktyczne. Na zajęciach na żywo możesz w każdej chwili poprosić o powtórzenie fragmentu, zadać pytanie o własny sposób rozwiązania zadania albo zapytać, dlaczego dana odpowiedź nie dostałaby punktu. Nagranie służy potem do powtórki i nadrobienia nieobecności - opis działania znajdziesz na stronie platformy kursanta.

Link do tego pytania

Na kursie online nieobecność nadrabiasz nagraniem, które pojawia się na Koncie Kursanta dzień po zajęciach i nie wymaga żadnego zgłoszenia. Na kursie stacjonarnym materiały w wersji papierowej odbierzesz na kolejnym spotkaniu, a po kontakcie z biurem Kursy Sowa podłączą do Twojego konta nagranie zbliżonego tematu z grupy online, żebyś nadrobił materiał przed powrotem.

Aby skorzystać z tej drugiej możliwości, zadzwoń na 22 355 01 41 lub napisz na [email protected], podając przedmiot i datę opuszczonych zajęć. Nieobecności nie trzeba usprawiedliwiać, warto jednak pamiętać, że obecność na co najmniej 75% zajęć jest warunkiem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu kursu.

Link do tego pytania

Nagrania zajęć i materiały kursowe pozostają dostępne na Koncie Kursanta do połowy maja 2027 roku, czyli do okresu egzaminów maturalnych. Dzięki temu w czasie najintensywniejszych powtórek masz pod ręką cały kurs: każdy dział, każde omówione zadanie i każdy plik, i możesz wrócić do dowolnego tematu tyle razy, ile potrzebujesz.

Dostęp nie kończy się więc razem z ostatnimi zajęciami kursu, które przypadają na koniec kwietnia. Okres między zakończeniem kursu a maturą to dla wielu kursantów najważniejszy moment - i właśnie wtedy nagrania są najczęściej odtwarzane. Pliki PDF z materiałami możesz pobrać i wydrukować dowolną liczbę razy.

Link do tego pytania

Do udziału w kursie online wystarczy komputer, tablet lub telefon z przeglądarką internetową i stabilnym połączeniem z internetem. Zajęcia prowadzone są przez Google Meet, który działa bezpośrednio w przeglądarce - nie musisz instalować żadnego programu ani zakładać konta w zewnętrznym serwisie. Mikrofon jest przydatny, kamera nie jest obowiązkowa.

W praktyce najwygodniej pracować na komputerze albo laptopie, bo obok okna z zajęciami można trzymać otwarty plik z zadaniami lub kartkę do notowania. Nagrania odtwarzają się we wbudowanym odtwarzaczu na stronie, z możliwością zmiany jakości obrazu i szybkości odtwarzania. Jeśli coś nie działa w trakcie zajęć, dzwoń na pomoc techniczną 733 333 770.

Link do tego pytania

Kursy online w Kursach Sowa są oceniane przez kursantów tak samo wysoko jak kursy stacjonarne i realizują identyczny program w tej samej liczbie godzin, z tym samym nauczycielem prowadzącym całą grupę. Zajęcia odbywają się na żywo, więc zachowany jest bezpośredni kontakt z prowadzącym i możliwość zadawania pytań w trakcie omawiania zadania.

Kurs online ma dwie przewagi, których nie da się odtworzyć stacjonarnie: brak czasu traconego na dojazdy oraz nagranie każdego spotkania. Przewagą kursu stacjonarnego jest z kolei rytm wyjścia z domu, który części osób pomaga utrzymać dyscyplinę, oraz materiały wręczane od razu w wersji drukowanej. Wybór warto oprzeć na tym, co realnie pomaga Ci systematycznie pracować.

Link do tego pytania

Tak. W Kursach Sowa grupę, termin, tryb zajęć, a nawet przedmiot można zmienić w dowolnym momencie - przed rozpoczęciem kursu i w jego trakcie - w miarę dostępności wolnych miejsc. Zmiany dokonuje się w ramach już wniesionej wpłaty, kontaktując się z biurem telefonicznie pod numerem 22 355 01 41 lub mailowo.

Przy przepisaniu na kurs, który jest już w trakcie i obejmuje więcej zajęć, może pojawić się dopłata za dodatkowe spotkania. Możliwość zmiany grupy działa też w drugą stronę: jeśli okaże się, że wybrany termin koliduje z zajęciami w szkole albo forma zdalna nie jest dla Ciebie, biuro przedstawi dostępne alternatywy zamiast rozliczać rezygnację.

Link do tego pytania

Zajęcia na kursach maturalnych Kursów Sowa są grupowe - zarówno stacjonarnie, jak i online. Kursy Sowa nie prowadzą kursów indywidualnych, ponieważ cały model opiera się na programie realizowanym w grupie: to on pozwala utrzymać cenę na poziomie kilkukrotnie niższym niż korepetycje jeden na jeden przy tej samej liczbie godzin z nauczycielem.

Forma grupowa nie oznacza jednak braku możliwości zadawania pytań. Zajęcia są prowadzone na żywo, a nauczyciel odpowiada na pytania w trakcie omawiania zadań. Jeśli Twoje braki dotyczą jednego, bardzo wąskiego zagadnienia, sensowną kombinacją jest kurs jako szkielet przygotowań plus pojedyncze korepetycje na ten konkretny temat.

Link do tego pytania

Tak. Konto Kursanta jest responsywne i działa w przeglądarce na telefonie, tablecie oraz komputerze, a nagrania odtwarzają się w odtwarzaczu wbudowanym w stronę, bez pobierania jakiejkolwiek aplikacji. Na mniejszym ekranie harmonogram przełącza się na uproszczony widok mobilny z najważniejszymi kolumnami.

Nagrań nie da się pobrać na dysk - odtwarzasz je po zalogowaniu, tak samo jak zajęcia na żywo. Materiały w formacie PDF pobierzesz natomiast bez ograniczeń, również na telefon. Do powtórki na telefonie przydaje się zmiana szybkości odtwarzania: znany materiał można przyspieszyć, a trudne zadanie zatrzymać i przepisać.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

payments

Cena, płatności i zapisy

Ile kosztuje kurs, co zawiera cena, jakie są raty i zniżki oraz jak wygląda zapis i rezygnacja.

Zobacz wszystkie odpowiedzi (10)

Powrót do listy kategorii

fact_check

Jak wybrać kurs maturalny

Kryteria wyboru kursu, sens takiej inwestycji, opinie oraz porównanie z korepetycjami i darmowymi źródłami.

Kurs maturalny warto wybierać, zaczynając od trzech ustaleń: ile miesięcy zostało do egzaminu, jak duże są braki w materiale i ile godzin tygodniowo realnie możesz przeznaczyć na naukę. Przy dużych brakach i co najmniej roku zapasu sprawdza się kurs obejmujący cały program; przy solidnych podstawach i kilku miesiącach do matury - krótszy kurs nastawiony na powtórkę i zadania.

Dopiero po tym ustaleniu sensowne jest porównywanie konkretnych ofert - i to nie po cenie całkowitej, ale po liczbie godzin na żywo, zakresie materiałów oraz liczbie arkuszy w programie. Trzecim kryterium jest forma: kurs online oszczędza czas na dojazdach i daje nagrania, kurs stacjonarny wymusza rytm. W Kursach Sowa dostępne warianty wraz z liczbą godzin opisane są na stronie o kursach.

Link do tego pytania

Dobry kurs maturalny daje się opisać liczbami, a nie hasłami. Sprawdź: liczbę godzin zajęć prowadzonych na żywo, czy program obejmuje pełny zakres wymagań egzaminacyjnych, ile arkuszy maturalnych rozwiązuje się w trakcie kursu, kto prowadzi zajęcia i czy ma doświadczenie egzaminacyjne, co dokładnie wchodzi w cenę oraz jakie są zasady rezygnacji i zwrotu środków.

Do tego dochodzą trzy rzeczy łatwe do przeoczenia. Pierwsza: czy nauczyciel prowadzi grupę przez cały kurs, czy prowadzący się zmieniają. Druga: czy w razie nieobecności da się nadrobić materiał (nagranie, materiały) bez dopłat. Trzecia: czy oferta podaje konkretne terminy zajęć przed zapisem. Organizator, który unika liczb i konkretnych terminów, zwykle ma powód.

Link do tego pytania

Kurs maturalny ma sens przede wszystkim wtedy, gdy potrzebujesz struktury i zewnętrznego rytmu pracy: ktoś inny odpowiada za to, że cały materiał zostanie omówiony na czas, w kolejności dopasowanej do wymagań egzaminacyjnych. Kurs pomaga też, gdy program szkolny idzie innym tempem, gdy zmieniali się nauczyciele albo gdy dany przedmiot nie jest w szkole rozszerzeniem.

Kurs nie jest natomiast najlepszym rozwiązaniem w dwóch sytuacjach. Jeśli Twoje braki dotyczą jednego wąskiego zagadnienia, taniej i szybciej załatwią to pojedyncze korepetycje. Jeśli masz mocne podstawy, potrafisz sam ułożyć plan i systematycznie pracujesz z arkuszami CKE, samodzielna nauka może dać podobny efekt. Kurs nie zadziała też sam z siebie: bez pracy własnej między zajęciami wynik się nie zmieni.

Link do tego pytania

Blisko połowa kursantów Kursów Sowa osiąga na maturze wynik powyżej 85%. Od 2013 roku z kursów skorzystało ponad 18 000 maturzystów, a placówka działa nieprzerwanie od tego czasu jako niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego wpisana do ewidencji prowadzonej przez m.st. Warszawa.

Żadna szkoła ani kurs nie może jednak zagwarantować konkretnego wyniku - zależy on w dużej mierze od pracy własnej między zajęciami i od punktu, z którego się startuje. Wypowiedzi kursantów o poszczególnych przedmiotach i nauczycielach zebrane są w opiniach o Kursach Sowa.

Link do tego pytania

Opinie kursantów Kursów Sowa zebrane są na stronie opinie o Kursach Sowa oraz w rozszerzonym zestawieniu więcej opinii. Niezależne oceny znajdziesz też w wizytówce Google Kursów Sowa oraz w recenzjach na fanpage Kursów Sowa na Facebooku, gdzie komentarze publikowane są bezpośrednio przez użytkowników.

Przy czytaniu opinii o dowolnym kursie maturalnym warto zwrócić uwagę na to, czego dotyczą. Najbardziej użyteczne są te, które mówią o konkretnym przedmiocie i nauczycielu, o tempie pracy oraz o tym, czy program został zrealizowany w całości - ogólne pochwały niosą mało informacji. Opinie o kursach z jednego przedmiotu nie muszą też przenosić się na inne.

Link do tego pytania

Trzy ścieżki różnią się tym, kto odpowiada za plan nauki. Na kursie plan narzuca program i harmonogram, przy korepetycjach ustala go nauczyciel wspólnie z uczniem, a przy nauce z darmowych materiałów w internecie cała odpowiedzialność za kolejność i kompletność materiału spada na uczącego się. To zwykle najważniejsza różnica, nie sama jakość treści.

Wady każdej ścieżki są przewidywalne. Kurs jest mniej elastyczny i wymaga trzymania się terminów. Korepetycje są najdroższe w przeliczeniu na godzinę. Nauka z internetu jest darmowa, ale bardzo łatwo pominąć całe działy i przecenić własny poziom, bo nikt nie sprawdza efektów. Najczęściej skuteczna okazuje się kombinacja: kurs jako szkielet, darmowe materiały do powtórki wybranych tematów, korepetycje punktowo tam, gdzie utknąłeś.

Link do tego pytania

Kursy organizowane przez uczelnie nie są automatycznie lepsze ani gorsze - są zwykle inaczej skonstruowane. Najczęściej są krótsze, prowadzone wyłącznie stacjonarnie na terenie uczelni, w większych grupach wykładowych i nastawione na przedmioty kierunkowe (matematyka, fizyka, chemia). Zaletą jest kontakt z wykładowcami akademickimi, wadą - mniejsza liczba godzin i brak formy zdalnej.

Porównanie warto oprzeć na tych samych kryteriach co przy każdym innym kursie: liczba godzin na żywo, kompletność programu wobec wymagań CKE, liczba rozwiązywanych arkuszy, dostępność materiałów i to, czy da się nadrobić nieobecność. Udział w kursie uczelnianym nie daje też żadnych preferencji w rekrutacji na tę uczelnię - decyduje wyłącznie wynik matury.

Link do tego pytania

Kurs i korepetycje z tego samego przedmiotu warto łączyć, gdy pełnią różne funkcje: kurs przeprowadza przez cały program w ustalonym tempie, a korepetycje domykają konkretne, zdiagnozowane braki. Jeśli natomiast korepetycje już realizują pełny zakres materiału i odbywają się co tydzień, dodanie kursu z tego samego przedmiotu najczęściej dubluje pracę i zabiera czas potrzebny na zadania.

Praktyczny test: zapytaj korepetytora, czy zdąży omówić cały zakres wymagań do terminu matury i w jakiej kolejności. Jeśli odpowiedź jest konkretna - kurs nie jest potrzebny. Jeśli okazuje się, że spotkania są reaktywne i dotyczą bieżących sprawdzianów w szkole, kurs uzupełni brakującą strukturę. Częstym rozwiązaniem jest też kurs z przedmiotu rozszerzonego i korepetycje z innego, słabszego przedmiotu.

Link do tego pytania

Kursy Sowa łączą cztery cechy, które rzadko występują razem: zajęcia prowadzone wyłącznie na żywo (nie jako nagrany wideokurs), ten sam nauczyciel prowadzący grupę przez cały kurs, wybór między formą stacjonarną w Warszawie i online dla całej Polski oraz nagranie każdego spotkania online dostępne do połowy maja. Placówka działa od 2013 roku i jest wpisana do ewidencji szkół i placówek niepublicznych.

Do tego dochodzą rozwiązania organizacyjne: możliwość zmiany grupy, trybu lub przedmiotu w trakcie kursu w ramach wniesionej wpłaty, upust za zajęcia zrealizowane przed dołączeniem do kursu stacjonarnego oraz jawne, opisane w regulaminie zasady rozliczania rezygnacji. Zamiast porównań z konkurencją najwięcej mówi porównanie liczb - dostępne warianty i liczby godzin opisane są na stronie o kursach.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

place

Zasięg i lokalizacja zajęć

Gdzie odbywają się zajęcia stacjonarne i jak wygląda udział w kursie z innego miasta lub z zagranicy.

Tak. Kursy Sowa prowadzą kursy maturalne stacjonarnie w centrum Warszawy - to podstawowa forma zajęć od 2013 roku. Zajęcia odbywają się w budynku CKU przy ul. Noakowskiego 6 oraz w budynku Technikum przy ul. Poznańskiej 6/8. Oba budynki leżą kilka minut pieszo od stacji metra Politechnika, w zasięgu linii tramwajowych i autobusowych.

Uczestnicy kursów stacjonarnych otrzymują materiały w wersji drukowanej bezpośrednio na zajęciach: skrypty A4, zbiory zadań i arkusze maturalne. Lokalizację konkretnych zajęć - z podziałem na budynki - znajdziesz po zalogowaniu w zakładce Harmonogram zajęć. Równolegle Kursy Sowa prowadzą kursy online dla uczestników z całej Polski.

Link do tego pytania

Zajęcia stacjonarne Kursów Sowa odbywają się w dwóch budynkach w centrum Warszawy: w budynku CKU przy ul. Noakowskiego 6 (00-666 Warszawa) oraz w budynku Technikum przy ul. Poznańskiej 6/8 (00-678 Warszawa). Biuro Kursów Sowa mieści się przy ul. Noakowskiego 4 lok. LU6 oraz przy ul. Polnej 44 lok. 44 w Warszawie.

Wizyty w biurze wymagają wcześniejszego umówienia terminu - we wszystkich sprawach, od zapisów po płatności, najszybszą drogą jest telefon na infolinię 22 355 01 41 (poniedziałek-piątek 10-18, sobota 10-14) lub e-mail na [email protected]. Pełne dane kontaktowe i mapę znajdziesz na stronie kontakt.

Link do tego pytania

Tak. Kursy maturalne online Kursów Sowa dostępne są z każdego miejsca w Polsce - potrzebne są wyłącznie przeglądarka internetowa i połączenie z internetem. Miejsce zamieszkania nie ma znaczenia dla ceny, programu ani liczby godzin: uczestnik z Białegostoku, Szczecina czy niewielkiej miejscowości ma dokładnie ten sam kurs co uczestnik z Warszawy.

To główna zaleta formy zdalnej: dostęp do nauczycieli i egzaminatorów niezależnie od tego, jaka oferta kursów istnieje lokalnie. Zamiast dojazdów zostaje czas na naukę, a nagranie każdych zajęć pozwala pogodzić kurs z innymi zobowiązaniami. Zasięg kursów online w poszczególnych miastach opisany jest w sekcji kursy maturalne w Polsce.

Link do tego pytania

Zajęcia stacjonarne Kursy Sowa prowadzą wyłącznie w Warszawie, natomiast kursy online obejmują całą Polskę - w praktyce oznacza to, że kurs Kursów Sowa jest dostępny w każdym mieście, tylko w formie zdalnej. Osobne strony z informacjami o zasięgu Kursy Sowa prowadzą dla miast: Kraków, Łódź, Wrocław, Poznań, Gdańsk, Gdynia, Szczecin, Bydgoszcz, Lublin, Białystok, Katowice, Sosnowiec, Częstochowa, Radom.

Warto rozdzielić dwie potrzeby, które kryją się za wpisywaniem nazwy miasta w wyszukiwarce. Jeśli szukasz sali, do której dojedziesz - stacjonarnie działa tylko Warszawa. Jeśli szukasz kursu, który da się realnie pogodzić ze szkołą i dojazdami - forma online zwykle wygrywa, bo oszczędza kilka godzin tygodniowo. Szczegóły oferty zdalnej opisane są na stronie kursów maturalnych online.

Link do tego pytania

Kursy Sowa nie prowadzą w Łodzi sal stacjonarnych - maturzyści z Łodzi korzystają z kursów online, które obejmują wszystkie dziewięć przedmiotów i mają identyczny program, liczbę godzin oraz cenę co zajęcia stacjonarne w Warszawie. Zajęcia odbywają się na żywo z nauczycielem przez Google Meet, a każde spotkanie jest nagrywane.

Dla Łodzi ma to konkretne przełożenie: dojazd na zajęcia do Warszawy oznaczałby około 2,5-3 godzin w obie strony tygodniowo, czyli w skali Kursu Rocznego kilkadziesiąt godzin, które lepiej przeznaczyć na rozwiązywanie zadań. Informacje o zasięgu i dostępnych przedmiotach dla tego miasta znajdziesz na stronie kursów maturalnych w Łodzi.

Link do tego pytania

Tak, i to właśnie w małych miejscowościach kurs online daje największą różnicę. Nie trzeba dojeżdżać do miasta powiatowego ani rezygnować z rozszerzenia tylko dlatego, że w okolicy nikt nie prowadzi zajęć z danego przedmiotu. Kursy maturalne online Kursów Sowa obejmują wszystkie dziewięć przedmiotów, niezależnie od tego, jaka oferta istnieje lokalnie.

Praktyczna korzyść jest wymierna: dwie godziny dojazdu tygodniowo to w skali kursu rocznego kilkadziesiąt godzin, które można przeznaczyć na rozwiązywanie zadań. Do udziału wystarczy komputer lub telefon z przeglądarką - a jeśli połączenie bywa niestabilne, nagranie każdych zajęć pozwala uzupełnić fragment, który się przerwał.

Link do tego pytania

Tak. Kursy maturalne online Kursów Sowa są dostępne z zagranicy - zajęcia odbywają się w polskich godzinach wieczornych i weekendowych, a każde spotkanie zostaje nagrane, więc przy różnicy strefy czasowej materiał można odtworzyć w dowolnym momencie. Materiały Kursy Sowa udostępniają w takim przypadku cyfrowo, bez wysyłki pocztowej.

Sam egzamin maturalny trzeba zdawać w Polsce, w szkole wyznaczonej przez okręgową komisję egzaminacyjną. Osoby mieszkające na stałe za granicą, które chcą przystąpić do polskiej matury jako absolwenci, składają deklarację w okręgowej komisji egzaminacyjnej właściwej dla miejsca zamieszkania lub w szkole, którą kończyły - zasady opisane są w kategorii Matura dla dorosłych i po latach.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

menu_book

Przedmioty, poziomy i zakres programu

Co obejmuje kurs z każdego z dziewięciu przedmiotów, czym różni się poziom podstawowy od rozszerzonego i czy da się nadrobić materiał od zera.

Kurs maturalny z języka polskiego w Kursach Sowa obejmuje trzy części egzaminu: test „Język polski w użyciu”, test historycznoliteracki oraz wypracowanie, a także przygotowanie do części ustnej z listą zadań jawnych. Program przechodzi chronologicznie przez epoki literackie i lektury obowiązkowe, z naciskiem na budowanie banku kontekstów przydatnych w wypracowaniu i na ustnej.

Na zajęciach ćwiczy się pisanie wypracowania według kryteriów oceniania CKE - od formułowania tezy po dobór argumentów i kompozycję - oraz rozwiązywanie zadań z arkuszy z poprzednich lat. Kurs dostępny jest na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Szczegóły programu i terminy grup znajdziesz na stronie kursu maturalnego z języka polskiego, a wersja zdalna opisana jest na stronie kursu z polskiego online.

Link do tego pytania

Kurs maturalny z matematyki w Kursach Sowa obejmuje pełny zakres wymagań egzaminacyjnych: liczby rzeczywiste i wyrażenia algebraiczne, równania i nierówności, funkcje, ciągi, trygonometrię, geometrię analityczną, planimetrię, stereometrię, kombinatorykę, rachunek prawdopodobieństwa i statystykę, a na poziomie rozszerzonym dodatkowo rachunek różniczkowy, dowody oraz zadania optymalizacyjne.

Nacisk położony jest na rozwiązywanie zadań w formacie maturalnym i na rozpoznawanie schematów - większość zadań na maturze powtarza kilkadziesiąt typów, które da się opanować. Na zajęciach omawiane jest też korzystanie z karty wzorów i gospodarowanie czasem w arkuszu. Kurs dostępny jest na poziomie podstawowym i rozszerzonym, szczegóły na stronie kursu maturalnego z matematyki.

Link do tego pytania

Kurs maturalny z biologii w Kursach Sowa obejmuje cały zakres rozszerzenia: chemizm życia, budowę i funkcjonowanie komórki, metabolizm, budowę i fizjologię człowieka, różnorodność organizmów od wirusów i bakterii po rośliny i zwierzęta, genetykę, biotechnologię, ewolucję oraz ekologię i ochronę środowiska. Program jest realizowany chronologicznie, dział po dziale.

Na kursie z biologii Kursy Sowa kładą osobny nacisk na to, co na maturze decyduje o wyniku: zadania z materiałem źródłowym (wykresy, tabele, schematy), zadania doświadczalne z formułowaniem problemu badawczego i hipotezy oraz precyzję sformułowań w odpowiedziach otwartych. Biologia jest przedmiotem, w którym najczęściej traci się punkty nie za brak wiedzy, a za nieprecyzyjny zapis. Szczegóły na stronie kursu maturalnego z biologii.

Link do tego pytania

Kurs maturalny z geografii w Kursach Sowa obejmuje geografię fizyczną (atmosfera i klimat, hydrosfera, litosfera, procesy geologiczne, gleby, strefy krajobrazowe), geografię społeczno-ekonomiczną (ludność, urbanizacja, rolnictwo, przemysł, usługi, gospodarka światowa), geografię Polski oraz umiejętności warsztatowe: pracę z mapą, obliczenia geograficzne i analizę materiałów źródłowych.

W programie znajdują się także mapówki - krótkie sprawdziany polegające na przypisywaniu nazw państw, form terenu, obiektów hydrograficznych, miast i parków narodowych na mapach konturowych. To najskuteczniejszy sposób na opanowanie wiedzy przestrzennej, której arkusz maturalny wymaga w niemal każdym zadaniu. Osobno ćwiczone są obliczenia: czas słoneczny, wysokość Słońca, spadek rzeki, gęstość zaludnienia. Szczegóły na stronie kursu maturalnego z geografii.

Link do tego pytania

Kurs maturalny z chemii w Kursach Sowa obejmuje chemię ogólną i nieorganiczną (budowa atomu, wiązania, układ okresowy, stechiometria, roztwory, kinetyka i równowaga, reakcje w roztworach wodnych, pH, reakcje redoks, elektrochemia) oraz pełny zakres chemii organicznej - od węglowodorów przez pochodne po związki o znaczeniu biologicznym.

Chemia jest przedmiotem, w którym najwięcej punktów rozstrzygają obliczenia i zapis. Dlatego na zajęciach kursu z chemii w Kursach Sowa ćwiczone są schematy zadań rachunkowych, poprawne bilansowanie równań reakcji (w tym redoks w środowisku kwaśnym i zasadowym) oraz zadania projektowe z opisem doświadczenia i obserwacji. Osobno omawiane jest korzystanie z tablic i karty wzorów. Szczegóły na stronie kursu maturalnego z chemii.

Link do tego pytania

Kurs maturalny z fizyki w Kursach Sowa obejmuje wszystkie działy wymagane na poziomie rozszerzonym: kinematykę i dynamikę, pracę i energię, bryłę sztywną, ruch drgający i falowy, grawitację i astronomię, termodynamikę i gazy, elektrostatykę, prąd stały, magnetyzm i indukcję, optykę oraz fizykę atomową, kwantową i jądrową.

Program jest ułożony tak, aby dał się zrealizować także przez osoby, które zaczynają fizykę praktycznie od podstaw - kolejne działy budują się na poprzednich, a rachunki wprowadzane są stopniowo. Na zajęciach dużo miejsca zajmuje analiza wykresów, przeliczanie jednostek, szacowanie rzędu wielkości i zadania doświadczalne z niepewnością pomiaru. Szczegóły na stronie kursu maturalnego z fizyki.

Link do tego pytania

Kurs maturalny z WOS-u w Kursach Sowa obejmuje socjologię (człowiek w grupie, więzi społeczne, struktura społeczna, problemy społeczne), politologię (ustroje, systemy partyjne, wybory), ustrój Rzeczypospolitej Polskiej wraz z Konstytucją i organami władzy, prawo (gałęzie prawa, prawa człowieka, postępowania) oraz stosunki międzynarodowe, w tym Unię Europejską i organizacje międzynarodowe.

Specyfiką matury z WOS-u są zadania oparte na materiałach źródłowych: fragmentach aktów prawnych, danych statystycznych, wykresach i tekstach publicystycznych - i właśnie na ich analizę Kursy Sowa przeznaczają na kursie z WOS-u najwięcej czasu. Osobno ćwiczone jest zadanie rozszerzonej odpowiedzi oraz precyzyjne posługiwanie się terminologią prawną. WOS pozostaje jednym z mniej obleganych rozszerzeń, co przy dobrym przygotowaniu bywa przewagą w rekrutacji. Szczegóły na stronie kursu maturalnego z WOS-u.

Link do tego pytania

Kurs maturalny z historii w Kursach Sowa obejmuje pełny zakres chronologiczny wymagany na maturze: starożytność, średniowiecze, nowożytność, wiek XIX oraz historię XX wieku wraz z dziejami Polski w każdej z tych epok. Program prowadzony jest chronologicznie, z wyodrębnionymi blokami powtórkowymi dla okresów, które na maturze pojawiają się najczęściej.

Kluczową umiejętnością na maturze z historii nie jest pamięciowe odtwarzanie dat, ale praca ze źródłem: analiza tekstu, mapy, karykatury i danych statystycznych oraz porównywanie stanowisk. Dlatego dużą część zajęć zajmuje rozwiązywanie zadań źródłowych i ćwiczenie wypowiedzi pisemnej z argumentacją. Szczegóły na stronie kursu maturalnego z historii.

Link do tego pytania

Kurs maturalny z języka angielskiego w Kursach Sowa obejmuje wszystkie części egzaminu pisemnego - rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów czytanych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemną - oraz przygotowanie do części ustnej. Program porządkuje gramatykę i słownictwo według zakresów tematycznych CKE i ćwiczy strategie rozwiązywania poszczególnych typów zadań.

Kurs z języka angielskiego ma inny wymiar godzin niż pozostałe przedmioty: 80 godzin lekcyjnych stacjonarnie i 65 godzin online, ponieważ praca nad sprawnościami językowymi jest inaczej rozłożona w czasie. Osobno ćwiczona jest część ustna, wspólna dla poziomu podstawowego i rozszerzonego: rozmowa z odgrywaniem roli, opis ilustracji i wypowiedź na podstawie materiału stymulującego. Szczegóły na stronie kursu maturalnego z języka angielskiego.

Link do tego pytania

W Kursach Sowa matematyka, język polski i język angielski dostępne są jako kursy na poziomie podstawowym oraz na poziomie rozszerzonym, a biologia, chemia, fizyka, geografia, historia i WOS - na poziomie rozszerzonym, ponieważ tylko na tym poziomie zdaje się je na maturze. Poziom wybierasz w momencie zapisu, wskazując konkretną grupę.

Wybór jest prosty, jeśli zestawisz go z deklaracją maturalną. Język polski, matematyka i język obcy zdawane są obowiązkowo na poziomie podstawowym, więc kurs podstawowy ma sens, gdy chodzi o pewne przekroczenie progu i solidny wynik na tym poziomie. Kurs rozszerzony wybierają osoby, które ten sam przedmiot zdają dodatkowo na rozszerzeniu - najczęściej pod rekrutację na studia.

Link do tego pytania

Tak. Kurs na poziomie rozszerzonym w Kursach Sowa obejmuje również materiał poziomu podstawowego, ponieważ wymagania rozszerzone zawierają w sobie wymagania podstawowe - egzamin rozszerzony sprawdza obie warstwy. Nie trzeba więc kupować dwóch kursów z tego samego przedmiotu, żeby przygotować się do obu poziomów.

Jest jedno zastrzeżenie warte uwagi. Kurs rozszerzony przechodzi materiał podstawowy szybciej, traktując go jako punkt wyjścia do trudniejszych zagadnień. Jeśli Twoje braki na poziomie podstawowym są duże - na przykład z matematyki - warto rozważyć kurs podstawowy albo dodatkową pracę własną nad tą warstwą, zamiast liczyć na to, że rozszerzenie nadrobi wszystko po drodze. W razie wątpliwości biuro pomoże dobrać poziom pod numerem 22 355 01 41.

Link do tego pytania

Tak, nauczenie się przedmiotu do matury od podstaw w ciągu jednego roku szkolnego jest realne - wymaga jednak około 6-10 godzin pracy tygodniowo na ten przedmiot, licząc zajęcia i pracę własną, oraz konsekwencji od pierwszych tygodni. Najłatwiej idzie to w przedmiotach o silnie liniowej strukturze, takich jak biologia, geografia i WOS, gdzie kolejne działy są w dużej mierze niezależne.

Trudniej jest z matematyką, fizyką i chemią, bo tam nowe zagadnienia opierają się na wcześniejszych umiejętnościach rachunkowych - przy dużych brakach potrzebne jest nadrobienie podstaw, zanim ruszy program rozszerzenia. Realistycznie: rok wystarcza na przyzwoity wynik z niemal każdego przedmiotu przy systematycznej pracy, ale nie wystarcza na wynik na poziomie 90% z przedmiotu ścisłego zaczynanego całkowicie od zera.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

checklist

Jak zdać maturę z konkretnego przedmiotu

Co decyduje o wyniku na maturze z polskiego, matematyki, geografii, WOS-u, biologii i angielskiego oraz co powtórzyć z każdego z nich.

O wyniku matury z języka polskiego na poziomie podstawowym decydują trzy części arkusza: test „Język polski w użyciu” (pracujesz na dołączonym tekście, więc punkty zdobywasz bez znajomości lektur), test historycznoliteracki oraz wypracowanie na minimum 300 wyrazów, warte najwięcej punktów. Arkusz liczy 60 punktów, a egzamin trwa 240 minut - najdłużej ze wszystkich matur.

Największy błąd to przygotowanie oparte na streszczeniach lektur. Egzamin sprawdza umiejętność argumentowania i pracy z tekstem, a nie znajomość fabuły, więc lepiej naprawdę dobrze znać kilkanaście lektur obowiązkowych i umieć je zestawiać z kontekstami niż pobieżnie kojarzyć wszystkie. Do tego dochodzi część ustna, której nie da się nadrobić w ostatnim tygodniu - wypowiedź na czas trzeba przećwiczyć na głos wielokrotnie.

Na kursie z języka polskiego w Kursach Sowa program prowadzi przez wszystkie te elementy równolegle: lektury i konteksty, kryteria oceniania wypracowania oraz zadania z arkuszy z poprzednich lat, a prace pisemne są sprawdzane i omawiane indywidualnie. Szczegóły i terminy grup znajdziesz na stronie kursu maturalnego z języka polskiego.

Link do tego pytania

Powtórkę do matury z polskiego najlepiej oprzeć na czterech blokach: lekturach obowiązkowych (z naciskiem na te, które wracają w zadaniach jawnych do części ustnej), kontekstach do argumentacji, kryteriach oceniania wypracowania oraz zadaniach typu „Język polski w użyciu”. Zaczynaj od lektur, bo są punktem odniesienia zarówno dla wypracowania, jak i dla egzaminu ustnego.

Praktyczna kolejność, która oszczędza czas: zrób notatkę do każdej lektury obowiązkowej (problematyka, 2-3 sceny kluczowe, bohaterowie, 2-3 cytaty), a potem osobną listę kontekstów - historycznych, filozoficznych, biograficznych i kulturowych - dających się podpiąć pod wiele tematów. Epok literackich nie powtarzaj jako suchej chronologii: ucz się ich przez utwory, bo w tej formie realnie pojawiają się w arkuszu.

Na koniec zostaw dwa pełne arkusze rozwiązane na czas, ze sprawdzeniem według oficjalnych zasad oceniania Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. To jedyny sposób, żeby przekonać się, czy mieścisz się w 240 minutach - najczęstszą przyczyną utraty punktów z polskiego nie jest brak wiedzy, ale niedokończone wypracowanie.

Link do tego pytania

Aby zdać maturę z matematyki na poziomie podstawowym, trzeba uzyskać 30% punktów, a najskuteczniejsza droga do tego wyniku prowadzi przez zadania zamknięte i najprostsze zadania otwarte - nie przez zadania za 5-6 punktów ani dowody. Egzamin trwa 180 minut i pozwala korzystać z karty wzorów, kalkulatora prostego oraz linijki i cyrkla.

Matematyka różni się od przedmiotów humanistycznych jedną rzeczą: nie da się jej nauczyć przez czytanie. Liczy się liczba samodzielnie rozwiązanych zadań i systematyczna praca nad błędami. Najbardziej opłaca się opanować do automatyzmu typy zadań powtarzające się w każdym arkuszu - procenty, wyrażenia algebraiczne, funkcję liniową i kwadratową, ciągi, trygonometrię, planimetrię, stereometrię oraz prawdopodobieństwo i statystykę.

Na egzaminie rozwiązuj arkusz w dwóch przejściach: najpierw wszystko, co umiesz od razu, potem reszta. W zadaniach otwartych zapisuj każdy etap rozumowania, bo punkty przyznawane są częściowo i rozpoczęte rozwiązanie bywa warte więcej niż puste miejsce. Program kursu z matematyki w Kursach Sowa opiera się właśnie na rozwiązywaniu zadań maturalnych krok po kroku - szczegóły na stronie kursu maturalnego z matematyki.

Link do tego pytania

Na maturze z geografii, zdawanej wyłącznie na poziomie rozszerzonym przez 180 minut, o wyniku decyduje umiejętność pracy z materiałem źródłowym - mapą, wykresem, tabelą i profilem terenu - a nie sama znajomość faktów. Większość zadań wymaga odczytania danych i wyciągnięcia z nich wniosku, dlatego czysta nauka pamięciowa daje tu wyraźnie gorsze rezultaty niż w innych przedmiotach.

Trzy obszary rozstrzygają najwięcej punktów. Pierwszy to obliczenia geograficzne: czas słoneczny i strefowy, wysokość górowania Słońca, spadek i przepływ rzeki, gęstość zaludnienia, saldo migracji. Drugi to wiedza przestrzenna - umiejętność wskazania na mapie państw, form terenu, rzek, miast i parków narodowych. Trzeci to precyzja języka w zadaniach otwartych: geografia wymaga podania konkretnej przyczyny i skutku, a odpowiedzi ogólnikowe nie dostają punktu.

Na kursie z geografii w Kursach Sowa ćwiczone są wszystkie trzy: obliczenia omawiane są osobno, a wiedzę przestrzenną utrwalają mapówki, czyli krótkie sprawdziany na mapach konturowych. Szczegóły programu znajdziesz na stronie kursu maturalnego z geografii.

Link do tego pytania

Na maturę z geografii trzeba opanować cztery grupy umiejętności: czytanie map (topograficznych, tematycznych i konturowych), obliczenia geograficzne, znajomość procesów w geografii fizycznej oraz geografię społeczno-ekonomiczną Polski i świata. Do tego dochodzi sprawność, o której łatwo zapomnieć - formułowanie krótkich, precyzyjnych odpowiedzi opisujących przyczynę i skutek.

Z geografii fizycznej powtórz przede wszystkim procesy: ruchy Ziemi i ich następstwa, budowę wnętrza Ziemi i tektonikę płyt, procesy rzeźbotwórcze (lodowcowe, krasowe, eoliczne, rzeczne), cyrkulację atmosfery, strefy klimatyczne oraz strefowość gleb i roślinności. Z geografii społeczno-ekonomicznej: procesy demograficzne i piramidy wieku, urbanizację, rolnictwo i jego uwarunkowania, przemysł i usługi oraz gospodarkę Polski na tle Unii Europejskiej.

Osobno przećwicz obliczenia i mapę konturową, bo to dwie umiejętności, które najszybciej podnoszą wynik - pojawiają się w niemal każdym arkuszu i są w pełni przewidywalne. Najlepszym materiałem są arkusze z poprzednich lat wraz z oficjalnymi zasadami oceniania, dostępne bezpłatnie na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Link do tego pytania

O wyniku matury z WOS-u, zdawanej na poziomie rozszerzonym przez 180 minut, decyduje przede wszystkim praca z materiałami źródłowymi: fragmentami aktów prawnych, danymi statystycznymi, wykresami, mapami i tekstami publicystycznymi. Znaczna część zadań nie sprawdza pamięciowej znajomości faktów, tylko umiejętność wyciągnięcia wniosku z podanego materiału i nazwania go właściwym terminem.

Największą pułapką WOS-u jest język. Odpowiedzi wymagają precyzyjnej terminologii prawnej i politologicznej - pomylenie rozporządzenia z ustawą, kompetencji Sejmu z kompetencjami Senatu albo trybu wyboru organów kosztuje punkty nawet wtedy, gdy sens odpowiedzi jest zbliżony do poprawnego. Osobnym elementem jest zadanie rozszerzonej odpowiedzi, które wymaga uporządkowanego wywodu, a nie wyliczenia luźnych faktów.

Warto dodać kontekst przy wyborze rozszerzeń: WOS pozostaje jednym z mniej obleganych przedmiotów, co przy solidnym przygotowaniu bywa przewagą w rekrutacji na kierunki prawnicze, administracyjne i społeczne. Program kursu z WOS-u w Kursach Sowa najwięcej czasu poświęca właśnie analizie źródeł i terminologii - szczegóły na stronie kursu maturalnego z WOS-u.

Link do tego pytania

Zakres matury z WOS-u obejmuje pięć bloków: człowieka i społeczeństwo (socjalizacja, grupy społeczne, konflikty), politykę i ustrój (systemy polityczne, partie, wybory), prawo (źródła prawa, gałęzie prawa, sądownictwo), ustrój Rzeczypospolitej Polskiej według Konstytucji oraz stosunki międzynarodowe wraz z organizacjami międzynarodowymi i Unią Europejską.

Blokiem, który daje najwięcej pewnych punktów, jest ustrój RP - jest precyzyjnie opisany w Konstytucji, więc nie ma tu miejsca na interpretację. Powtórz kompetencje i tryb powoływania wszystkich organów: Sejmu, Senatu, Prezydenta, Rady Ministrów, Trybunału Konstytucyjnego, Sądu Najwyższego, Najwyższej Izby Kontroli i Rzecznika Praw Obywatelskich, a także procedurę ustawodawczą krok po kroku i rodzaje wyborów wraz z ich zasadami.

Praktyczna wskazówka: ucz się na tekście samej Konstytucji i na aktualnych danych, a nie wyłącznie z opracowań. Na egzaminie i tak pracujesz na materiale źródłowym, więc wcześniejsze oswojenie się z językiem aktów prawnych realnie skraca czas rozwiązywania zadań i zmniejsza liczbę błędów terminologicznych.

Link do tego pytania

Na maturze z biologii, zdawanej na poziomie rozszerzonym przez 180 minut, punkty najczęściej traci się nie za brak wiedzy, lecz za nieprecyzyjny zapis odpowiedzi. Arkusz w dużej mierze opiera się na materiale źródłowym - wykresach, tabelach, schematach i opisach doświadczeń - a zasady oceniania wymagają konkretnego sformułowania: wskazania mechanizmu, zależności albo funkcji, a nie ogólnego opisu zjawiska.

Osobną, bardzo punktowaną grupą są zadania doświadczalne. Trzeba w nich umieć sformułować problem badawczy i hipotezę, wskazać próbę kontrolną i badawczą, określić zmienną zależną i niezależną oraz zapisać wniosek odnoszący się do postawionej hipotezy. To schemat powtarzalny, więc opłaca się przećwiczyć go na kilkunastu zadaniach z arkuszy z poprzednich lat - daje pewne punkty niezależnie od tego, jakiego działu dotyczy doświadczenie.

Z materiału największą wagę mają: metabolizm (fotosynteza, oddychanie komórkowe), genetyka wraz z zadaniami na krzyżówki i prawa Mendla, budowa i fizjologia człowieka oraz ekologia. Na kursie z biologii w Kursach Sowa nacisk położony jest właśnie na zadania źródłowe, doświadczalne i na precyzję zapisu - szczegóły na stronie kursu maturalnego z biologii.

Link do tego pytania

Maturę z języka angielskiego na poziomie podstawowym zdaje się od 30% punktów, a egzamin trwa 120 minut i obejmuje słuchanie, czytanie, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemną oraz - w osobnym terminie - część ustną. Przy przeciętnej znajomości języka ze szkoły próg podstawowy nie jest trudny do przekroczenia; realnym wyzwaniem jest poziom rozszerzony, trwający 150 minut.

Największą różnicę w wyniku robią dwie rzeczy. Pierwsza to znajomość środków językowych, czyli zadania na przekształcenia, uzupełnienia i słowotwórstwo - tu nie pomaga „osłuchanie się” z językiem, tylko systematyczna praca nad gramatyką i kolokacjami. Druga to wypowiedź pisemna: oceniana jest według sztywnych kryteriów, więc trzeba zrealizować wszystkie elementy polecenia, zmieścić się w limicie słów i zachować właściwą formę.

W słuchaniu i czytaniu najskuteczniejsza jest praca na arkuszach, bo typy zadań się powtarzają i szybko uczysz się rozpoznawać pułapki - zwłaszcza parafrazy, w których poprawna odpowiedź nie zawiera słów użytych w nagraniu. Kurs z angielskiego w Kursach Sowa ma nieco inny wymiar godzin niż pozostałe przedmioty (80 godzin stacjonarnie, 65 online), bo program inaczej rozkłada pracę nad sprawnościami - szczegóły na stronie kursu maturalnego z języka angielskiego.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

schedule

Kiedy zacząć i ile to trwa

Kiedy zacząć przygotowania, ile czasu realnie potrzeba na naukę do matury i czy da się nadrobić zaległości.

W roku szkolnym są dwa momenty, w których warto zacząć systematyczne przygotowania do matury: przełom września i października oraz przełom stycznia i lutego. Pierwszy daje pełne 7-8 miesięcy i pozwala przejść cały materiał przedmiotu od początku do końca. Drugi to naturalny punkt startu dla osób, które po pierwszym semestrze wiedzą już, z czym mają problem, i chcą wejść w tryb powtórki oraz rozwiązywania zadań maturalnych.

Te dwa terminy nie są przypadkowe - tak zbudowany jest cały rok maturalny i pod nie ułożona jest oferta Kursów Sowa. Na przełomie września i października rusza Kurs Roczny (84 godziny lekcyjne, zajęcia raz w tygodniu do końca kwietnia), a na przełomie stycznia i lutego Kurs Intensywny (49 godzin, 12 spotkań do końca kwietnia). Między nimi, w ferie zimowe, realizowany jest Kurs Feryjny - 49 godzin skondensowanych w dwa tygodnie. Każdy z tych wariantów kończy się przed maturą z zapasem na samodzielną powtórkę w maju.

Który wybrać? Jeśli zaczynasz przedmiot praktycznie od zera albo chodzi o rozszerzenie o dużym zakresie materiału (matematyka, biologia, chemia, fizyka), wybierz start na przełomie września i października - potrzebujesz pełnego programu. Jeśli masz solidne podstawy i chodzi o uporządkowanie wiedzy, wyeliminowanie błędów i wejście na poziom maturalny, start w lutym jest wystarczający. Terminy konkretnych grup znajdziesz w zapisach na kursy.

Link do tego pytania

Tak, rok to wystarczający czas na przygotowanie do matury z dwóch lub trzech przedmiotów, również przy dużych brakach - pod warunkiem systematycznej pracy w wymiarze około 8-12 godzin tygodniowo łącznie, licząc zajęcia i naukę własną. Rok pozwala przejść pełny program przedmiotu, a nie tylko powtórzyć wybrane działy.

Warunki, które decydują o powodzeniu, są trzy: praca od pierwszych tygodni (a nie zryw w marcu), stały kontakt z zadaniami maturalnymi od początku, nie na koniec, oraz realistyczna liczba przedmiotów. Cztery rozszerzenia w rok od zera to plan, który zwykle kończy się słabym wynikiem z wszystkich czterech. Właśnie na taki horyzont zaprojektowany jest Kurs Roczny w Kursach Sowa - 84 godziny lekcyjne od przełomu września i października do końca kwietnia, czyli dokładnie tyle, ile potrzeba, żeby przejść pełny program przedmiotu i zdążyć z powtórką przed egzaminem.

Link do tego pytania

W miesiąc można realnie podnieść wynik o kilka do kilkunastu punktów procentowych i zdać przedmiot obowiązkowy powyżej progu 30%, ale nie da się w tym czasie opanować całego zakresu rozszerzenia od podstaw. Miesiąc wystarcza na powtórkę i utrwalenie tego, co już częściowo znasz - nie wystarcza na nauczenie się przedmiotu.

Jeśli został miesiąc, najskuteczniejszy plan jest wąski: rozwiąż dwa arkusze z ostatnich lat, żeby ustalić, gdzie tracisz najwięcej punktów, i pracuj wyłącznie nad tymi działami oraz nad typami zadań powtarzającymi się w każdym arkuszu. Nie zaczynaj nowych, dużych działów - to czas, który lepiej zainwestować w zadania z zakresu, który już rozumiesz. Więcej w pytaniu o szybką powtórkę.

Link do tego pytania

Realistyczny wymiar nauki do matury w klasie maturalnej to 1,5-3 godziny dziennie poza szkołą, z jednym dniem wolnym w tygodniu - łącznie około 10-18 godzin tygodniowo na wszystkie przedmioty. W ostatnim miesiącu przed egzaminem wielu maturzystów zwiększa to do 4-5 godzin dziennie, ale utrzymanie takiego tempa przez cały rok kończy się zwykle wypaleniem.

Liczba godzin ma mniejsze znaczenie niż to, co się w nich robi. Dwie godziny rozwiązywania zadań i pracy nad błędami dają więcej niż cztery godziny czytania notatek. Trzy zasady, które zwiększają wydajność bez wydłużania czasu: pracuj blokami 45-60 minut z krótką przerwą, zaczynaj od najtrudniejszego przedmiotu i zawsze wracaj do zadań, w których się pomyliłeś - to na nich uczysz się najwięcej.

Link do tego pytania

Nie jest za wcześnie - kurs w klasie pierwszej lub drugiej ma sens szczególnie przy przedmiotach o dużym zakresie materiału, takich jak biologia, chemia i fizyka, gdzie rozłożenie programu na dwa lata daje znacznie więcej czasu na utrwalenie. Kursy Sowa nie ograniczają zapisów do klas maturalnych, a program przechodzi cały zakres wymagań niezależnie od klasy uczestnika.

Warto mieć realne oczekiwania. W klasie pierwszej wcześniejszy start pomaga przede wszystkim opanować podstawy i nadrobić różnicę między tempem szkolnym a wymaganiami rozszerzenia - materiał trzeba będzie i tak powtórzyć przed maturą. Największą praktyczną korzyścią bywa wczesna decyzja o wyborze rozszerzeń, oparta na doświadczeniu, a nie na przypuszczeniach.

Link do tego pytania

Tak - klasa maturalna to najczęstszy moment zapisu na kurs i cała oferta Kursów Sowa jest pod nią zaprojektowana. Kurs Roczny startuje na przełomie września i października i kończy się w kwietniu, Kurs Intensywny (49 godzin) rusza na przełomie stycznia i lutego, a Kurs Feryjny realizowany jest w czasie ferii zimowych. Do trwających kursów można dołączyć również później, w miarę wolnych miejsc.

Im później zapis, tym bardziej program przesuwa się z omawiania materiału na powtórkę i rozwiązywanie zadań - i to jest właściwa proporcja na tym etapie. Przy dołączeniu do kursu stacjonarnego w trakcie otrzymujesz wszystkie dotychczasowe materiały i upust 40 zł za każde zrealizowane spotkanie; na kursie online dostajesz dostęp do nagrań wszystkich wcześniejszych zajęć.

Link do tego pytania

Tak. Kursy Sowa prowadzą Kurs Intensywny (49 godzin lekcyjnych, spotkania raz w tygodniu od przełomu stycznia i lutego do końca kwietnia) oraz Kurs Feryjny (49 godzin, codziennie od poniedziałku do piątku w okresie ferii zimowych). Oba są nastawione na powtórkę i rozwiązywanie zadań maturalnych, nie na wprowadzanie materiału od zera.

Kurs Intensywny wybierają najczęściej osoby, które chcą uporządkować materiał w drugiej połowie klasy maturalnej. Kurs Feryjny sprawdza się u uczniów, którzy w trakcie roku szkolnego nie mają czasu na systematyczne przygotowania - ferie pozwalają skondensować 49 godzin w dwa tygodnie. Uczestnicy obu kursów otrzymują komplet materiałów: karty wzorów, skrypty, zbiory zadań i próbne matury. Terminy grup znajdziesz w zapisach.

Link do tego pytania

Nadrobienie zaległości z całego zakresu jednego przedmiotu zajmuje przy systematycznej pracy około 7-9 miesięcy, czyli tyle, ile trwa kurs roczny - przy dwóch przedmiotach realnie potrzebny jest pełny rok. Klucz nie leży w tempie, ale w kolejności: najpierw diagnoza, które działy są faktycznie nieznane, potem odbudowa podstaw, a dopiero na końcu zadania na poziomie maturalnym.

Najskuteczniejszy pierwszy krok to rozwiązanie jednego arkusza maturalnego z ostatnich lat bez przygotowania i sprawdzenie go według oficjalnego klucza. Wynik jest zwykle nieprzyjemny, ale daje mapę braków lepszą niż jakikolwiek plan tworzony na wyczucie. Potem pracuje się działami, od tych, które dają najwięcej punktów w arkuszu. Kurs skraca ten proces, bo narzuca kolejność i tempo - ale nie zastąpi pracy własnej między zajęciami.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

replay

Powtórka do matury

Jak zaplanować powtórkę, w jakiej kolejności powtarzać materiał i co robić w ostatnim tygodniu przed egzaminem.

Zobacz wszystkie odpowiedzi (10)

Powrót do listy kategorii

record_voice_over

Matura ustna

Przebieg części ustnej z polskiego i angielskiego, pytania jawne, punktacja i strategia odpowiedzi.

Zobacz wszystkie odpowiedzi (9)

Powrót do listy kategorii

edit_note

Wypracowanie i rozprawka

Struktura wypracowania maturalnego, kryteria oceniania, dobór argumentów i wymagana długość pracy.

Rozprawkę maturalną buduje się w trzech częściach: wstęp z jasno postawioną tezą odpowiadającą na pytanie z tematu, rozwinięcie złożone z 3-4 akapitów, z których każdy zawiera jeden argument oparty na konkretnym utworze, oraz zakończenie podsumowujące wnioski. Każdy akapit rozwinięcia powinien odsyłać do tekstu - streszczenie fabuły bez interpretacji nie jest argumentem.

Schemat jednego akapitu, który się sprawdza: zdanie wprowadzające argument, wskazanie utworu i konkretnej sceny lub motywu, interpretacja (dlaczego ten przykład potwierdza tezę), zdanie domykające i łączące z tezą. Zacznij od lektury obowiązkowej wskazanej w temacie, a jako kolejne przykłady dobierz utwory z różnych epok. Przed pisaniem poświęć 15-20 minut na plan - praca bez planu zwykle rozsypuje się w trzecim akapicie.

Link do tego pytania

Wypracowanie na maturze z języka polskiego na poziomie podstawowym musi liczyć co najmniej 300 wyrazów, a na poziomie rozszerzonym co najmniej 400 wyrazów. Jeśli praca jest krótsza od wymaganego minimum, egzaminator ocenia wyłącznie jej wartość merytoryczną i nie przyznaje punktów w kryteriach dotyczących kompozycji, języka i stylu - to bardzo kosztowna strata.

Górnej granicy nie ma, ale dłuższa praca nie oznacza automatycznie wyższej oceny. Praktyczny cel to około 400-500 wyrazów na poziomie podstawowym: wystarczająco, by rozwinąć 3-4 argumenty, i na tyle zwięźle, by zdążyć przed końcem czasu. Warto przećwiczyć, ile stron rękopisu odpowiada u Ciebie 400 wyrazom - na egzaminie nie ma czasu na liczenie słów.

Link do tego pytania

W wypracowaniu maturalnym z języka polskiego punkty przyznawane są w kilku niezależnych kryteriach: za spełnienie formalnych warunków polecenia i realizację tematu, za kompetencje literackie i kulturowe (trafność i pogłębienie odwołań do utworów), za kompozycję i spójność wypowiedzi, za język - jego zakres i poprawność - oraz za ortografię i interpunkcję. Najwięcej punktów przypada na merytoryczną realizację tematu.

Wynika z tego praktyczny wniosek: praca poprawna językowo, ale nie odpowiadająca na pytanie z tematu, dostanie mniej punktów niż praca z kilkoma błędami, która temat realizuje w pełni. Dlatego pierwszy krok po przeczytaniu tematu to ustalenie, o co dokładnie pyta, i sformułowanie tezy, która na to pytanie odpowiada. Aktualne, szczegółowe kryteria oceniania publikuje CKE w informatorze o egzaminie maturalnym z języka polskiego.

Link do tego pytania

Argumenty w wypracowaniu maturalnym dobiera się nie do tematu, ale do tezy - najpierw formułujesz odpowiedź na pytanie, potem szukasz utworów, które ją potwierdzają. Najlepiej działa zestaw: lektura obowiązkowa wskazana lub sugerowana w temacie, drugi utwór z innej epoki oraz kontekst (historyczny, filozoficzny, biograficzny albo dzieło z innej dziedziny sztuki).

Najskuteczniejsze przygotowanie polega na zbudowaniu wcześniej banku motywów. Weź 15-20 najczęstszych tematów maturalnych (władza, wina i kara, samotność, bunt, miłość, dom, pamięć, wojna, obowiązek wobec ojczyzny) i do każdego przypisz po 3-4 utwory z konkretnymi scenami. Na egzaminie nie szukasz wtedy przykładów od zera - dobierasz je z gotowej listy. Warto pamiętać, że kontekst musi być funkcjonalny: wspominany mimochodem nie daje punktu.

Link do tego pytania

Do napisania wypracowania na maturze z polskiego wystarczy naprawdę dobra znajomość 12-15 lektur obowiązkowych, z których da się zbudować argumenty do większości tematów - pod warunkiem, że pochodzą z różnych epok i dotyczą różnych problemów. Znacznie lepiej znać 15 utworów pogłębiono niż 40 powierzchownie, bo punkty przyznaje się za trafność i pogłębienie odwołania, nie za ich liczbę.

Rozsądny zestaw obejmuje po 2-3 pozycje z każdej dużej epoki plus utwory najczęściej pojawiające się w zadaniach jawnych. Do każdej lektury potrzebujesz: znajomości fabuły, 2-3 kluczowych scen, głównych bohaterów oraz listy problemów, które utwór pozwala omówić. Test skuteczności jest prosty: weź dowolny temat maturalny z ostatnich lat i sprawdź, czy potrafisz zbudować do niego trzy argumenty ze swojego zestawu.

Link do tego pytania

Tak. Na kursach maturalnych z języka polskiego w Kursach Sowa pisanie wypracowań jest stałym elementem programu: na zajęciach omawiane są kryteria oceniania CKE, konstrukcja tezy i akapitu argumentacyjnego oraz analiza prac według oficjalnych kryteriów. Uczestnicy pracują na przykładowych wypracowaniach i uczą się rozpoznawać, gdzie w konkretnej pracy przepadają punkty.

Liczba prac przewidzianych do napisania i sprawdzenia zależy od rodzaju kursu i liczby godzin - najwięcej miejsca na pisanie jest na Kursie Rocznym i Rocznym PLUS. Dokładny zakres dla wybranej grupy potwierdzi biuro pod numerem 22 355 01 41 albo mailowo na [email protected]. Szczegóły programu opisane są na stronie kursu maturalnego z języka polskiego.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

psychology

Jak się uczyć: metodyka i plan nauki

Od czego zacząć, jak zaplanować naukę, jak uczyć się poszczególnych przedmiotów i jak nie stracić motywacji.

Przygotowanie do matury sprowadza się do sześciu kroków: wybierz przedmioty i poziomy zgodnie z wymaganiami kierunku studiów, sprawdź aktualne wymagania egzaminacyjne CKE dla swojego rocznika, zdiagnozuj braki, rozwiązując po jednym arkuszu z każdego przedmiotu, ułóż harmonogram wstecz od daty egzaminu, przechodź materiał działami, kończąc każdy zadaniami maturalnymi, i w ostatnich 8 tygodniach przejdź do powtórki i pełnych arkuszy.

Najczęstszy błąd to pominięcie kroków drugiego i trzeciego, czyli nauka bez sprawdzenia, czego dokładnie wymaga egzamin i na jakim poziomie się startuje. Drugi częsty błąd to odkładanie arkuszy na koniec - pracę z zadaniami maturalnymi warto zacząć od pierwszych tygodni, bo one pokazują, w jakiej formie sprawdzana jest wiedza. Kurs maturalny zdejmuje z Ciebie kroki czwarty i piąty, ale nie zwalnia z pracy własnej.

Link do tego pytania

Zacznij od trzech rzeczy w tej kolejności: sprawdź, jakie przedmioty i poziomy wymaga kierunek, który Cię interesuje; rozwiąż jeden arkusz maturalny z każdego z tych przedmiotów bez przygotowania i sprawdź go według oficjalnego klucza CKE; zapisz listę działów, w których straciłeś najwięcej punktów. Te trzy kroki zajmują jeden weekend i zastępują tygodnie zgadywania, od czego się uczyć.

Dopiero mając taką listę, warto układać plan i wybierać materiały. Wynik pierwszego arkusza bywa niski i to normalne - jego funkcją jest diagnoza, nie ocena. Nie zaczynaj natomiast od kupowania kilku repetytoriów ani od tworzenia szczegółowego harmonogramu na osiem miesięcy: plany budowane bez znajomości własnych braków rozpadają się w pierwszym miesiącu. Arkusze z poprzednich lat dostępne są bezpłatnie na stronie CKE.

Link do tego pytania

Plan nauki do matury układa się wstecz, od daty egzaminu do dziś. Zapisz liczbę tygodni, jaka Ci została, odejmij 2 tygodnie na końcowe utrwalanie i 2 tygodnie na pełne arkusze, a pozostałe tygodnie podziel między działy każdego przedmiotu - trudniejszym przypisz po dwa tygodnie, łatwiejszym po jednym. Do każdego tygodnia dopisz konkretny dział i liczbę zadań, nie ogólne „powtórka z genetyki”.

Trzy zasady, które sprawiają, że plan przeżywa dłużej niż miesiąc. Zostaw jeden dzień w tygodniu całkowicie wolny - bez niego plan pęka przy pierwszej chorobie czy sprawdzianie w szkole. Zaplanuj powtórki rozłożone: wracaj do działu po tygodniu i po miesiącu. I zapisuj wykonanie, na przykład odhaczając tygodnie - widoczny postęp jest jednym z niewielu mechanizmów, które realnie podtrzymują motywację. Praktyczne teksty o planowaniu nauki znajdziesz w Poradniku Maturzysty.

Link do tego pytania

Gdy braki są bardzo duże, jedyną skuteczną strategią jest zawężenie celu: wybierz najpierw materiał, który daje najwięcej punktów przy najmniejszym nakładzie, i zbuduj na nim podstawę, zamiast próbować przechodzić program od początku do końca. W matematyce oznacza to zadania zamknięte i typy powtarzające się w każdym arkuszu, w przedmiotach opisowych - działy, z których pytania pojawiają się najczęściej.

Praktyczna kolejność: rozwiąż jeden arkusz, żeby zobaczyć realny punkt startu, wybierz 5-6 działów o największym udziale w punktacji, opanuj każdy do poziomu prostych zadań, dopiero potem rozszerzaj zakres. Nie zaczynaj od najtrudniejszych zagadnień - pierwsze tygodnie mają odbudować przekonanie, że materiał jest do ogarnięcia. Przy takim starcie kurs bywa szczególnie pomocny, bo narzuca kolejność i tempo, których trudno pilnować samemu.

Link do tego pytania

Nauka do matury z polskiego powinna opierać się na utworach, nie na epokach - to konkretne lektury dają punkty w wypracowaniu, na ustnej i w teście historycznoliterackim. Praktyczny sposób pracy: przechodź lekturę po lekturze, do każdej sporządzając notatkę (fabuła, bohaterowie, 2-3 kluczowe scenki, cytaty, lista problemów), a epoki traktuj jako spinacz porządkujący chronologię.

Równolegle rób dwie rzeczy: pisz wypracowania na czas i sprawdzaj je według kryteriów CKE oraz przygotowuj bank motywów, przypisując do każdego popularnego tematu po 3-4 utwory. Osobno przećwicz test „Język polski w użyciu” - to część, którą wielu maturzystów zaniedbuje, mimo że ćwiczy się ją najszybciej. Czytanie samych streszczeń bez znajomości utworów wystarcza na rozpoznanie fabuły, ale nie na argument w wypracowaniu.

Link do tego pytania

Biologii do matury uczy się najskuteczniej przez zrozumienie mechanizmów, a nie przez zapamiętywanie list - większość zadań wymaga wyjaśnienia, dlaczego coś się dzieje, nie wymienienia nazw. Przy każdym zagadnieniu zadawaj pytanie „co by się stało, gdyby tego elementu nie było”: tak sprawdza się, czy rozumiesz proces, czy tylko go opisujesz.

Trzy techniki, które przy biologii działają najlepiej. Rysuj schematy procesów z pamięci (oddychanie komórkowe, fotosynteza, cykl komórkowy, przepływ krwi) - odtwarzanie na czystej kartce ujawnia luki lepiej niż czytanie. Ucz się na zadaniach z materiałem źródłowym, bo taka jest konstrukcja arkusza. I porównuj swoje odpowiedzi otwarte z kluczem CKE słowo w słowo: na biologii bardzo dużo punktów przepada za nieprecyzyjny zapis przy poprawnej wiedzy.

Link do tego pytania

Matematyki uczy się wyłącznie przez rozwiązywanie zadań - czytanie rozwiązań daje złudzenie zrozumienia, które rozsypuje się na egzaminie. Zasada, która przynosi największą różnicę: po każdym zadaniu, w którym się pomyliłeś, rozwiąż je ponownie od zera następnego dnia, bez zaglądania do rozwiązania. Zadanie uznane za zrobione to takie, które potrafisz zrobić samodzielnie za drugim razem.

Pracuj typami zadań, a nie działami: rozwiąż pod rząd kilka zadań o tej samej konstrukcji z różnych lat, aż schemat stanie się automatyczny. Prowadź też zeszyt błędów, zapisując nie samo poprawne rozwiązanie, ale przyczynę pomyłki (zły wzór, błąd rachunkowy, złe odczytanie treści) - po miesiącu widać w nim 3-4 powtarzające się wzorce, których naprawa daje najwięcej punktów. Osobno przećwicz zapisywanie toku rozumowania, bo w zadaniach otwartych punktuje się etapy.

Link do tego pytania

Motywacja jest zawodnym paliwem - w dłuższej perspektywie utrzymuje naukę rutyna, nie chęć. Najskuteczniejsze rozwiązanie to stałe godziny nauki w konkretnych dniach tygodnia, tak żeby nie wymagały codziennej decyzji, oraz zadania rozpisane na tyle drobno, by dały się zrobić w jednej sesji („20 zadań z ciągów”, nie „nauczyć się ciągów”).

Pomagają jeszcze trzy rzeczy: widoczny zapis postępu (odhaczane tygodnie albo lista zamkniętych działów), jeden dzień w tygodniu całkowicie wolny od nauki oraz zasada minimalnego progu - w najgorszych dniach zrób 15 minut zamiast zera, bo utrzymanie ciągłości jest ważniejsze od jednorazowego wysiłku. Warto też pamiętać, że spadki formy w lutym i marcu są typowe i nie oznaczają, że plan jest zły. Więcej praktycznych tekstów o motywacji znajdziesz w Poradniku Maturzysty.

Link do tego pytania

Stres przed maturą najskuteczniej obniża oswojenie sytuacji egzaminacyjnej: rozwiąż kilka pełnych arkuszy w warunkach zbliżonych do egzaminu - o tej samej porze, z zegarem, bez telefonu i bez przerw. Napięcie w dużej mierze wynika z nieznajomości sytuacji, a nie z braku wiedzy, więc każde takie powtórzenie realnie zmniejsza jego poziom.

W ostatnich dniach najbardziej pomaga sen, ruch i uporządkowana logistyka: przygotowane dokumenty, przybory i sprawdzona godzina wejścia do szkoły. W trakcie egzaminu warto zaczynać od zadań, które umiesz - kilka rozwiązanych na starcie obniża napięcie i porządkuje myślenie. Jeśli jednak stres przechodzi w bezsenność, ataki paniki albo trwałą niezdolność do nauki, to sygnał, żeby porozmawiać z psychologiem szkolnym - w takich sytuacjach rady o technikach oddechowych nie wystarczają.

Link do tego pytania

Aby zdać maturę, trzeba uzyskać co najmniej 30% punktów z każdego przedmiotu obowiązkowego - języka polskiego, matematyki i języka obcego na poziomie podstawowym oraz z części ustnej z polskiego i z języka obcego - a także przystąpić do co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym. Na maturze 2027 z tego rozszerzenia nie obowiązuje żaden próg punktowy.

Z tego wynika kolejność priorytetów, o której łatwo zapomnieć: o zdaniu matury decydują trzy przedmioty podstawowe, a o dostaniu się na studia - wynik z rozszerzeń. Jeśli któryś z przedmiotów obowiązkowych jest zagrożony, jego zabezpieczenie ma pierwszeństwo, bo wysoki wynik z rozszerzenia nie rekompensuje braku 30% z matematyki. Szczegóły progów i punktacji Kursy Sowa opisują w kategorii Wynik i progi zdawalności.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

trending_up

Wynik i progi zdawalności

Ile procent trzeba mieć, żeby zdać, jak liczone są punkty na poszczególnych egzaminach i kiedy ogłaszane są wyniki.

Zobacz wszystkie odpowiedzi (6)

Powrót do listy kategorii

event_note

Formuła matury i rocznik 2027

Co zmienia się na maturze 2027, jakie przedmioty są obowiązkowe, ile trwają egzaminy i gdzie szukać wymagań CKE.

Matura 2027 odbywa się w Formule 2023, czyli według zasad znanych z poprzednich sesji - struktura arkuszy, sposób oceniania oraz forma egzaminów obowiązkowych z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego pozostają bez zmian. Zakres wymagań egzaminacyjnych określa rozporządzenie i informatory Centralnej Komisji Egzaminacyjnej dla danego rocznika, a nie wyłącznie podstawa programowa.

Dwie rzeczy warte odnotowania. Pierwsza: kwestia progu 30% z przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym - szczegóły opisaliśmy w pytaniu Czy z przedmiotu rozszerzonego obowiązuje próg zdawalności?. Druga: w katalogu przedmiotów dodatkowych funkcjonuje egzamin z biznesu i zarządzania, który zastąpił podstawy przedsiębiorczości. Zanim podejmiesz decyzję o wyborze przedmiotów, sprawdź aktualny komunikat na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej - to jedyne wiążące źródło.

Link do tego pytania

Na maturze obowiązkowe są trzy egzaminy pisemne na poziomie podstawowym - z języka polskiego, matematyki i wybranego języka obcego nowożytnego - oraz dwa egzaminy ustne: z języka polskiego i z tego samego języka obcego. Z każdego z nich trzeba uzyskać co najmniej 30% punktów. Dodatkowo należy przystąpić do co najmniej jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym.

Rozszerzenie wybiera się z listy przedmiotów CKE, a łącznie można zdawać do sześciu przedmiotów dodatkowych. Jako obowiązkowy język obcy można wskazać także język, którego nie uczyłeś się w szkole. Absolwenci szkół i oddziałów dwujęzycznych mają obowiązek przystąpić do egzaminu z języka obcego jako przedmiotu dodatkowego na poziomie dwujęzycznym.

Link do tego pytania

Najdłuższy egzamin maturalny to język polski na poziomie podstawowym - 240 minut. Pozostałe czasy trwania części pisemnej przedstawia poniższa tabela:

PrzedmiotPoziomCzas
Język polskipoziom podstawowy240 minut
Język polskipoziom rozszerzony210 minut
Matematykapoziom podstawowy180 minut
Matematykapoziom rozszerzony180 minut
Język obcy nowożytnypoziom podstawowy120 minut
Język obcy nowożytnypoziom rozszerzony150 minut
Biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, WOSpoziom rozszerzony180 minut
Informatykapoziom rozszerzony210 minut

Część ustna z języka polskiego trwa około 30 minut (15 minut przygotowania i 15 minut właściwego egzaminu), a część ustna z języka obcego około 15 minut. Czas trwania może zostać wydłużony dla zdających z przyznanym dostosowaniem warunków egzaminu.

Link do tego pytania

Tak. Programy wszystkich kursów maturalnych w Kursach Sowa są układane pod aktualne wymagania egzaminacyjne obowiązujące dany rocznik i aktualizowane po każdym komunikacie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Dotyczy to zarówno zakresu materiału, jak i typów zadań ćwiczonych na zajęciach - kursy przygotowują do egzaminu w obecnie obowiązującej formule.

W praktyce oznacza to trzy rzeczy: program obejmuje pełny zakres wymagań dla rocznika 2027, zajęcia z języka polskiego opierają się na aktualnej liście zadań jawnych do części ustnej obowiązującej w latach 2026-2028, a arkusze wykorzystywane na zajęciach pochodzą z egzaminów przeprowadzonych w obecnej formule. Grupy dla kolejnego rocznika (matura 2028) uruchamiane są równolegle - terminy znajdziesz w zapisach na kursy.

Link do tego pytania

Wszystkie oficjalne dokumenty dotyczące matury publikuje Centralna Komisja Egzaminacyjna na stronie cke.gov.pl. Najważniejsze są cztery: informator o egzaminie maturalnym z danego przedmiotu (opisuje strukturę arkusza i przykładowe zadania), komunikat o harmonogramie egzaminów, komunikat o materiałach i przyborach pomocniczych oraz komunikat z listą zadań jawnych do części ustnej z języka polskiego.

Arkusze z poprzednich lat wraz z oficjalnymi zasadami oceniania dostępne są bezpłatnie w archiwum na stronie CKE - to najwartościowszy materiał do nauki, bo pokazuje realny poziom trudności i sposób punktowania. Informacje o wynikach i deklaracjach znajdziesz natomiast na stronie swojej okręgowej komisji egzaminacyjnej (OKE). Przy korzystaniu z opracowań publikowanych w internecie warto zawsze sprawdzić datę - zmiany w zasadach matury bywają ogłaszane w trakcie roku szkolnego.

Link do tego pytania

Najważniejsza zmiana na maturze 2028 to powrót progu 30% z jednego wskazanego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym. Zwolnienie z tego wymogu obowiązuje do końca roku szkolnego 2026/2027, więc rocznik zdający maturę w 2028 roku musi nie tylko przystąpić do rozszerzenia, ale też uzyskać z niego minimalny wynik. Poza tym egzamin pozostaje w Formule 2023.

Praktyczna konsekwencja przy wyborze rozszerzenia jest taka, że przedmiot brany „dla formalności” nie jest bezpieczną opcją - dotyczy to również osób planujących poprawę matury w kolejnych latach. Szersza reforma podstawy programowej obejmie uczniów rozpoczynających pierwszą klasę szkoły średniej od września 2027 roku, czyli roczniki zdające maturę w 2032 roku i później. Zapowiedzi zmian warto weryfikować w komunikatach CKE, bo terminy bywają przesuwane. Kursy Sowa prowadzą grupy równolegle dla obu roczników - terminy znajdziesz w zapisach.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

groups

Matura dla dorosłych i po latach przerwy

Jak zdać maturę jako osoba dorosła, czym jest matura eksternistyczna i jak zapisać się na egzamin jako absolwent.

Tak. Do egzaminu maturalnego nie ma górnej granicy wieku ani limitu podejść - maturę może zdawać każdy, kto posiada świadectwo ukończenia szkoły średniej. Osoby dorosłe przystępują do egzaminu jako absolwenci, składając deklarację w szkole, którą kończyły, albo - jeśli szkoła już nie istnieje - w okręgowej komisji egzaminacyjnej właściwej dla miejsca zamieszkania.

Procedura sprowadza się do trzech kroków: skompletowania świadectwa ukończenia szkoły średniej, złożenia deklaracji maturalnej do 7 lutego roku, w którym chcesz zdawać, oraz przygotowania się do egzaminów obowiązkowych i przynajmniej jednego rozszerzenia. Jeśli nie masz świadectwa ukończenia szkoły średniej, najpierw trzeba je uzyskać - w liceum dla dorosłych albo w trybie egzaminów eksternistycznych.

Link do tego pytania

Procedura jest identyczna niezależnie od wieku: deklaracja maturalna do 7 lutego, egzaminy obowiązkowe z polskiego, matematyki i języka obcego na poziomie podstawowym plus jedno rozszerzenie. Największą realną trudnością nie są przepisy, ale pogodzenie nauki z pracą - dlatego przy przygotowaniach po latach przerwy najlepiej sprawdza się forma zdalna z nagraniami, którą można odtwarzać po godzinach.

Realistyczny harmonogram przy pracy na pełny etat to 8-10 miesięcy i około 6-8 godzin nauki tygodniowo na przedmiot. Warto zacząć od rozwiązania jednego aktualnego arkusza z każdego przedmiotu - matura zmieniła formułę i zakres względem lat wcześniejszych, więc wiedza ze szkoły może nie pokrywać się z obecnymi wymaganiami. Szczególnie dotyczy to języka polskiego (nowa lista lektur i struktura arkusza) oraz matematyki.

Link do tego pytania

Egzaminy eksternistyczne to sposób uzyskania świadectwa ukończenia szkoły - podstawowej, gimnazjum lub liceum ogólnokształcącego - bez uczęszczania na zajęcia, przez zdanie egzaminów z poszczególnych przedmiotów przed komisją okręgowej komisji egzaminacyjnej. Nie jest to jednak „matura eksternistyczna”: egzaminy eksternistyczne dają świadectwo ukończenia liceum, a maturę zdaje się potem na zwykłych zasadach.

Kolejność jest więc dwuetapowa: najpierw egzaminy eksternistyczne z przedmiotów objętych programem liceum (przeprowadzane w dwóch sesjach w roku), a po uzyskaniu świadectwa ukończenia szkoły - deklaracja maturalna i egzamin maturalny w standardowym terminie majowym. Zasady i harmonogram sesji egzaminów eksternistycznych publikuje Centralna Komisja Egzaminacyjna; wniosek składa się w okręgowej komisji egzaminacyjnej.

Link do tego pytania

Absolwenci technikum przystępują do matury na dokładnie tych samych zasadach co absolwenci liceum - świadectwo ukończenia technikum daje pełne prawo do zdawania egzaminu maturalnego. Praktyczna różnica polega na liczbie godzin przedmiotów ogólnych: w technikum część zakresu, zwłaszcza z języka polskiego i matematyki, jest realizowana w mniejszym wymiarze, dlatego przy rozszerzeniach zwykle potrzebne jest uzupełnienie materiału.

Po szkole branżowej I stopnia (dawnej zawodówce) droga do matury jest dłuższa, bo trzeba najpierw uzyskać świadectwo ukończenia szkoły średniej. Możliwe są dwie ścieżki: branżowa szkoła II stopnia albo liceum ogólnokształcące dla dorosłych, alternatywnie egzaminy eksternistyczne. Dopiero po zdobyciu świadectwa składa się deklarację maturalną. Kursy maturalne online Kursów Sowa są dostępne niezależnie od typu ukończonej szkoły.

Link do tego pytania

Matura zaoczna nie istnieje jako odrębna forma egzaminu - egzamin maturalny jest jeden, przeprowadzany w tym samym terminie i według tych samych zasad dla wszystkich zdających. Tryb zaoczny dotyczy szkoły, a nie matury: można ukończyć liceum dla dorosłych w trybie zaocznym, ale sam egzamin zdaje się stacjonarnie, przed komisją, w wyznaczonej szkole.

To samo nieporozumienie kryje się za hasłem „matura online”. Do matury można przygotować się w całości zdalnie, ale nie da się jej zdać przez internet. Jeśli szukasz elastycznej formy przygotowań, właściwym określeniem jest kurs maturalny online - jego program opisany jest na stronie kursów maturalnych online.

Link do tego pytania

Absolwent zapisuje się na maturę, składając deklarację maturalną w szkole, którą ukończył - a jeśli szkoła została zlikwidowana lub przekształcona, w okręgowej komisji egzaminacyjnej właściwej dla miejsca zamieszkania. Deklarację ostateczną należy złożyć do 7 lutego roku, w którym chce się przystąpić do egzaminu. Po tym terminie zmiana wybranych przedmiotów nie jest już możliwa.

W deklaracji wskazuje się wybrany język obcy nowożytny jako przedmiot obowiązkowy, przedmioty dodatkowe na poziomie rozszerzonym oraz ewentualne wnioski o dostosowanie warunków egzaminu. Uczniowie ostatniej klasy składają najpierw deklarację wstępną (do 30 września), a następnie ostateczną. Aktualne wzory deklaracji i terminy publikują okręgowe komisje egzaminacyjne oraz CKE.

Link do tego pytania

Tak - to główny powód, dla którego osoby pracujące wybierają kurs online. Zajęcia odbywają się w stałych terminach po godzinach pracy lub w weekendy, a każde spotkanie jest nagrywane, więc nieobecność wynikająca z nadgodzin czy delegacji nie oznacza utraty materiału: nagranie pojawia się na koncie dzień po zajęciach i pozostaje dostępne do połowy maja.

Realne obciążenie to kilka godzin tygodniowo na przedmiot, licząc zajęcia i pracę własną. Przy pracy na pełny etat rozsądniej jest wykupić jeden lub dwa kursy niż trzy - materiał, którego nie ma czasu utrwalić, nie przekłada się na wynik. Jeśli terminy grup kolidują z grafikiem pracy, biuro pod numerem 22 355 01 41 pomoże dobrać inną grupę tego samego przedmiotu.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

account_balance

Studia, rekrutacja i wybór rozszerzeń

Jakie rozszerzenia wybrać pod konkretne kierunki, jak liczone są punkty rekrutacyjne i czy warto zdawać dodatkowy przedmiot.

Na kierunek lekarski wymagane są zwykle biologia i chemia na poziomie rozszerzonym - to zestaw obowiązujący na większości uczelni medycznych w Polsce. Część uczelni pozwala zastąpić jeden z tych przedmiotów fizyką lub matematyką na poziomie rozszerzonym, a niektóre uwzględniają dodatkowo wynik z matematyki lub języka obcego z mniejszą wagą.

Ponieważ warianty różnią się między uczelniami, zestaw rozszerzeń warto ustalić na podstawie zasad rekrutacji konkretnej uczelni, a nie ogólnych zestawień - i zrobić to przed złożeniem deklaracji maturalnej w lutym. Bezpiecznym wyborem, otwierającym drzwi na wszystkich uczelniach medycznych, pozostaje biologia i chemia rozszerzona. Kursy Sowa prowadzą kursy z obu tych przedmiotów: biologia i chemia.

Link do tego pytania

Uczelnie przeliczają wyniki matury na punkty rekrutacyjne, mnożąc wynik procentowy z każdego uwzględnianego przedmiotu przez przypisaną mu wagę i sumując rezultaty. Przykład: jeśli kierunek liczy biologię rozszerzoną z wagą 0,5, chemię rozszerzoną z wagą 0,4 i matematykę podstawową z wagą 0,1, to wyniki 80%, 70% i 60% dają 40 + 28 + 6 = 74 punkty.

Dwie rzeczy wpływają na wynik najbardziej. Pierwsza: wagi - przedmiot z wagą 0,5 jest wart pięć razy więcej niż ten z wagą 0,1, więc opłaca się skupić przygotowania na przedmiotach o najwyższej wadze. Druga: przeliczniki poziomu, bo część uczelni mnoży wynik z poziomu podstawowego przez współczynnik mniejszy niż 1. Dokładne wzory publikuje każda uczelnia w uchwale rekrutacyjnej - warto je przeczytać przed wyborem rozszerzeń.

Link do tego pytania

Na kierunki techniczne podstawą jest matematyka na poziomie rozszerzonym, uzupełniona zwykle fizyką rozszerzoną (budownictwo, mechanika, elektrotechnika, energetyka, lotnictwo) lub informatyką (kierunki informatyczne). Na kierunkach chemicznych i biotechnologicznych drugim przedmiotem jest chemia, a na geodezji i inżynierii środowiska często geografia.

Matematyka rozszerzona jest przy tych kierunkach wyborem praktycznie bezalternatywnym i zwykle ma najwyższą wagę w przeliczniku - to na niej najbardziej opłaca się skupić przygotowania. Fizyka rozszerzona ma dodatkową zaletę: jest mniej oblegana niż informatyka, a jednocześnie akceptowana na większości kierunków technicznych. Kursy Sowa prowadzą kursy z matematyki i fizyki.

Link do tego pytania

Dodatkowy przedmiot rozszerzony warto zdawać wtedy, gdy realnie zwiększa liczbę kierunków, na które możesz aplikować, albo gdy jest alternatywą w przeliczniku Twojego docelowego kierunku. Jeśli natomiast wybierasz go „na zapas”, bez związku z planami, zwykle odbiera czas potrzebny na przedmioty o najwyższej wadze w rekrutacji - a to one decydują o dostaniu się na studia.

Praktyczna zasada: dwa dobrze przygotowane rozszerzenia dają lepszą pozycję rekrutacyjną niż cztery przygotowane pobieżnie. Wyjątkiem jest sytuacja, gdy rozważasz kierunki z różnych obszarów - wtedy trzecie rozszerzenie realnie poszerza opcje. Warto też pamiętać, że od matury 2028 z jednego wskazanego rozszerzenia trzeba będzie uzyskać co najmniej 30%, więc przedmiot brany bez przygotowania przestanie być opcją bez konsekwencji.

Link do tego pytania

Przedmiot rozszerzony wybieraj na podstawie wymagań rekrutacyjnych kierunków, które Cię interesują - nie na podstawie tego, który przedmiot wydaje się najłatwiejszy. Kolejność działania: wypisz 3-5 kierunków, sprawdź w zasadach rekrutacji, jakie przedmioty i z jakimi wagami są uwzględniane, i wybierz zestaw, który pojawia się w największej liczbie tych kierunków.

Dopiero przy równorzędnych opcjach warto brać pod uwagę własne predyspozycje i to, czy dany przedmiot jest w szkole prowadzony jako rozszerzenie. Wybór „łatwiejszego” przedmiotu bez związku z planami to najczęstszy błąd tej decyzji - wynik z niego może nie liczyć się w rekrutacji wcale. Deklarację przedmiotów dodatkowych składa się do 7 lutego, po tym terminie zmiana nie jest już możliwa, więc decyzję warto podjąć wcześniej.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

description

Materiały, arkusze i próbne matury

Co dostajesz w ramach kursu, jak pracować z arkuszami maturalnymi i z czego wolno korzystać na egzaminie.

Uczestnicy kursów Kursów Sowa otrzymują komplet materiałów wliczony w cenę: autorskie skrypty A4 z opracowaniem materiału, zbiory zadań, arkusze maturalne, karty wzorów oraz prezentacje wykorzystywane na zajęciach. Na kursach stacjonarnych materiały wręczane są w wersji drukowanej bezpośrednio na zajęciach, a na kursach online udostępniane jako pliki do pobrania na Koncie Kursanta.

Materiały na platformie są uporządkowane na trzech poziomach: pliki przypisane do konkretnych zajęć, materiały obowiązujące przez cały kurs (opracowania, zbiory zadań) oraz materiały dodatkowe przesyłane między spotkaniami. Każdy plik można pobrać i wydrukować dowolną liczbę razy przez cały okres dostępu, czyli do połowy maja. Nie ma dopłat za materiały ani za dostęp do platformy.

Link do tego pytania

Tak. Arkusze maturalne są stałym elementem programu kursów Kursów Sowa - rozwiązywane są na zajęciach i omawiane pod kątem oficjalnych zasad oceniania CKE, tak aby uczestnik wiedział, gdzie realnie przyznaje się i traci punkty. W materiałach kursowych znajdują się także próbne matury, przekazywane w wersji drukowanej lub cyfrowej, zależnie od formy kursu.

Liczba arkuszy i próbnych matur różni się w zależności od rodzaju kursu i liczby godzin - najwięcej miejsca na pracę z arkuszami mają Kurs Roczny PLUS oraz Kurs Intensywny, który jest wprost nastawiony na rozwiązywanie zadań maturalnych. Dokładny zakres dla wybranej grupy potwierdzi biuro pod numerem 22 355 01 41.

Link do tego pytania

Arkusz maturalny ma wartość dopiero wtedy, gdy rozwiązujesz go w warunkach egzaminacyjnych i sprawdzasz według oficjalnego klucza CKE - z zegarem, bez telefonu i bez zaglądania do notatek. Najważniejsza część pracy zaczyna się po sprawdzeniu: przy każdym błędzie zapisz jego przyczynę (brak wiedzy, błąd rachunkowy, złe odczytanie treści, nieprecyzyjny zapis), bo te kategorie wymagają zupełnie różnych działań.

Praktyczna technika na sam egzamin: przechodź arkusz w dwóch przejściach - najpierw wszystkie zadania, które umiesz od razu, potem powrót do trudniejszych. Zapobiega to utknięciu na jednym zadaniu za 2 punkty przy 15 nierozwiązanych. Warto rozwiązać co najmniej 5-8 pełnych arkuszy z każdego przedmiotu, ale kluczowa jest praca nad błędami: pięć arkuszy przeanalizowanych daje więcej niż piętnaście rozwiązanych i odłożonych.

Link do tego pytania

Rozsądne minimum to 5-8 pełnych arkuszy z każdego zdawanego przedmiotu, rozwiązanych w warunkach egzaminacyjnych i przeanalizowanych według klucza oceniania. Przy przedmiotach ścisłych - matematyce, chemii, fizyce - liczba bywa wyższa, bo tam liczy się liczba przerobionych typów zadań, więc do pełnych arkuszy warto dodać zestawy pojedynczych zadań pogrupowanych tematycznie.

Harmonogram, który się sprawdza: pojedyncze zadania maturalne od pierwszych tygodni nauki (po każdym omówionym dziale), pierwszy pełny arkusz około trzech miesięcy przed egzaminem jako diagnoza, a potem po jednym arkuszu tygodniowo w ostatnich 6-8 tygodniach. Odkładanie wszystkich arkuszy na ostatni miesiąc jest bardzo częstym błędem - nie zostaje wtedy czasu na naprawę wykrytych braków.

Link do tego pytania

Tak. Na maturze z matematyki, fizyki, chemii, biologii i geografii zdający otrzymują wybrane wzory i stałe fizykochemiczne w materiałach dostarczanych przez komisję - zestaw jest jednak ograniczony i nie zawiera wszystkiego. Dokładna lista materiałów i przyborów dopuszczonych na każdym egzaminie publikowana jest co roku w komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Praktyczny wniosek jest dwojaki. Po pierwsze: warto pracować z kartą wzorów już w trakcie nauki, żeby na egzaminie nie tracić czasu na szukanie - odruch „gdzie to jest” trzeba mieć wyrobiony. Po drugie: część wzorów i danych trzeba znać na pamięć, bo w karcie ich nie ma. Przed egzaminem koniecznie sprawdź aktualny komunikat CKE o przyborach - lista bywa modyfikowana, a wniesienie niedozwolonego przedmiotu może skutkować unieważnieniem egzaminu.

Link do tego pytania

Wszystkie arkusze maturalne z poprzednich lat wraz z oficjalnymi zasadami oceniania dostępne są bezpłatnie w archiwum na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej cke.gov.pl. To najwartościowsze źródło do nauki, bo pokazuje realny poziom trudności, formę zadań oraz - co najważniejsze - dokładny sposób punktowania odpowiedzi.

Przy korzystaniu z archiwum zwróć uwagę na formułę egzaminu. Arkusze w obecnej formule różnią się strukturą od wcześniejszych, dlatego najbardziej użyteczne są arkusze z ostatnich lat oraz arkusze diagnostyczne i testy publikowane przez CKE przed wprowadzeniem nowej formuły. Starsze arkusze nadal przydają się jako źródło pojedynczych zadań do przećwiczenia konkretnego działu.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

devices

Konto Kursanta i sprawy techniczne

Jak działa platforma, jak odzyskać hasło, skąd wiesz, kiedy masz zajęcia, i gdzie szukać pomocy technicznej.

Konto Kursanta to panel dostępny po zalogowaniu na KursySowa.pl, w którym uczestnik kursu znajduje wszystko, co dotyczy jego nauki: listę kursów, harmonogram wszystkich zajęć z linkami do spotkań online, nagrania, materiały do pobrania, dziennik z tematami i obecnościami, wiadomości od biura, plan płatności oraz zaświadczenie o ukończeniu kursu. Panel działa w przeglądarce, bez instalowania programów.

Konto zakładasz przy zapisie na kurs, a jego pełna funkcjonalność uruchamia się po zaksięgowaniu wpłaty. Najczęściej używaną zakładką jest Harmonogram zajęć - tam znajduje się przycisk Dołącz, który aktywuje się w dniu zajęć, i zmienia się w przycisk Odtwórz dzień po spotkaniu. Szczegółowy opis wszystkich zakładek wraz ze zrzutami ekranu znajdziesz na stronie platformy kursanta.

Link do tego pytania

Hasło do Konta Kursanta odzyskasz na stronie logowania, korzystając z opcji przypomnienia hasła - link do ustawienia nowego zostanie wysłany na adres e-mail podany przy rejestracji. Jeśli wiadomość nie dochodzi, sprawdź folder ze spamem, a następnie skontaktuj się z biurem pod numerem 22 355 01 41 lub napisz na [email protected].

Najczęstszą przyczyną problemów z logowaniem jest inny adres e-mail niż ten użyty przy zapisie - na przykład konto zakładał rodzic. W takiej sytuacji biuro sprawdzi, na jaki adres zarejestrowane jest konto. Adres e-mail i hasło możesz później zmienić samodzielnie w zakładce Dane na Koncie Kursanta. Do logowania służy też opcja logowania linkiem wysyłanym na e-mail.

Link do tego pytania

Wszystkie terminy zajęć znajdziesz po zalogowaniu w zakładce Harmonogram zajęć - to zawsze aktualne źródło informacji o dacie, godzinie, przedmiocie, numerze zajęć oraz, przy kursach stacjonarnych, o budynku i sali. Zajęcia odbyte, dzisiejsze i przyszłe wyróżnione są kolorami, a baner „Najbliższe zajęcia” podpowiada termin kolejnego spotkania.

Jeśli z przyczyn losowych, na przykład przy chorobie nauczyciela, zajęcia zostaną przesunięte na termin rezerwowy, Kursy Sowa informują o tym SMS-em lub e-mailem, a zmiana od razu pojawia się w harmonogramie. Dlatego przed zajęciami warto sprawdzać harmonogram na platformie, a nie własne notatki z początku kursu. W harmonogramie osobno oznaczony jest też termin rezerwowy przewidziany na takie sytuacje.

Link do tego pytania

Materiały kursowe w formacie PDF - skrypty, zbiory zadań, arkusze i karty wzorów - można pobrać na dysk i wydrukować dowolną liczbę razy przez cały okres dostępu do platformy, czyli do połowy maja 2027 roku. Pobieranie odbywa się jednym kliknięciem z zakładki Materiały albo bezpośrednio z wiersza konkretnych zajęć w harmonogramie.

Nagrań zajęć nie da się natomiast pobrać - odtwarzasz je po zalogowaniu, w odtwarzaczu wbudowanym w stronę, z możliwością zmiany jakości i szybkości odtwarzania. To ograniczenie wynika z ochrony materiałów dydaktycznych i pracy wykładowców. W praktyce nie ogranicza to nauki: nagrania są dostępne bez limitu odtworzeń przez cały okres trwania dostępu, także na telefonie.

Link do tego pytania

Konto Kursanta jest zakładane na uczestnika kursu i to on ma do niego dostęp - nie ma osobnego panelu rodzicielskiego. Rodzic, który zapisywał dziecko i podał przy rejestracji swój adres e-mail, otrzymuje na ten adres wiadomości dotyczące płatności i organizacji zajęć. Informacje o obecnościach i realizowanych tematach widoczne są w zakładce Dziennik na koncie uczestnika.

W sprawach dotyczących płatności, terminów i organizacji kursu rodzice mogą kontaktować się z biurem pod numerem 22 355 01 41 (poniedziałek-piątek 10-18, sobota 10-14) lub mailowo na [email protected]. Zakres udzielanych informacji zależy od tego, czy uczestnik jest osobą pełnoletnią - obowiązują tu przepisy o ochronie danych osobowych.

Link do tego pytania

Jeśli problem pojawia się w trakcie zajęć na żywo, zadzwoń od razu na numer pomocy technicznej 733 333 770 - jest czynny w czasie trwania zajęć i reaguje na bieżąco. Przy problemie z nagraniem najszybciej pomaga prosta diagnostyka: odśwież stronę, spróbuj innej przeglądarki, wyłącz blokery reklam i rozszerzenia VPN, a przy słabym łączu zmniejsz jakość obrazu w opcjach odtwarzacza.

Jeśli to nie pomoże, napisz na [email protected], podając przedmiot, datę zajęć, urządzenie i przeglądarkę, na której występuje problem - te informacje przyspieszają rozwiązanie. Warto pamiętać, że nagranie z danych zajęć pojawia się dzień po spotkaniu, więc jego brak w dniu zajęć nie oznacza awarii.

Link do tego pytania

Kursy Sowa prowadzą trzy kanały kontaktu: infolinię 22 355 01 41 czynną od poniedziałku do piątku w godzinach 10-18 oraz w sobotę 10-14, adres e-mail [email protected] oraz pomoc techniczną 733 333 770 działającą w czasie trwania zajęć. Najszybszą drogą we wszystkich sprawach organizacyjnych jest telefon na infolinię.

Wiadomości e-mail są rozpatrywane w dni roboczych; przy rezygnacji z kursu biuro potwierdza jej przyjęcie i przekazuje informacje o rozliczeniu w ciągu 3 dni roboczych. Wizyty w biurze przy ul. Noakowskiego 4 lok. LU6 oraz ul. Polnej 44 lok. 44 wymagają wcześniejszego umówienia terminu. Pełne dane kontaktowe znajdziesz na stronie kontakt.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

info

O Kursach Sowa

Kim jesteśmy, od kiedy działamy, jaki mamy status prawny i gdzie znajdziesz cennik oraz dane kontaktowe.

Kursy Sowa to niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego z siedzibą w Warszawie, specjalizująca się w kursach przygotowujących do egzaminu maturalnego - stacjonarnych w Warszawie oraz online dla uczestników z całej Polski. Placówka działa nieprzerwanie od 2013 roku i prowadzi kursy z dziewięciu przedmiotów maturalnych, w formie zajęć grupowych na żywo z nauczycielem.

Kursy Sowa nie są szkołą średnią i nie wydają świadectwa ukończenia szkoły - przygotowują do egzaminu maturalnego, do którego uczestnicy przystępują w swoich szkołach lub jako absolwenci. Oferta obejmuje kursy roczne, intensywne i feryjne o różnej liczbie godzin; pełny opis znajdziesz na stronie o kursach maturalnych.

Link do tego pytania

Kursy Sowa działają nieprzerwanie od 2013 roku, a z ich kursów maturalnych skorzystało dotąd ponad 18 000 maturzystów. Blisko połowa kursantów osiąga na maturze wynik powyżej 85%. Przez cały ten czas placówka prowadzi zajęcia w centrum Warszawy, a od kilku lat równolegle kursy online obejmujące całą Polskę.

Ciągłość działania ma praktyczne znaczenie przy wyborze kursu: oznacza, że programy przechodziły już przez kolejne zmiany formuły egzaminu maturalnego, w tym przejście na obecną formułę. Wypowiedzi kursantów z poszczególnych lat i przedmiotów zebrane są w opiniach o Kursach Sowa.

Link do tego pytania

Tak. Kursy Sowa działają jako niepubliczna placówka kształcenia ustawicznego w ramach systemu oświaty, wpisana do ewidencji szkół i placówek niepublicznych prowadzonej przez m.st. Warszawa pod numerem 1118 K. Placówka podlega Mazowieckiemu Kuratorium Oświaty, a prowadzone kursy są dostosowane do aktualnych wymagań egzaminu maturalnego.

Ten status ma dwie praktyczne konsekwencje. Pierwsza: Kursy Sowa wydają ustawowe Zaświadczenie o ukończeniu kursu, a nie dokument o charakterze wyłącznie komercyjnym - otrzymują je uczestnicy obecni na co najmniej 75% zajęć. Druga: działalność placówki podlega nadzorowi pedagogicznemu kuratorium. Wpis w ewidencji można sprawdzić samodzielnie w publicznym rejestrze szkół i placówek oświatowych.

Link do tego pytania

Kursy Sowa prowadzą kursy maturalne z dziewięciu przedmiotów: matematyka, język polski, język angielski, biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, WOS. Matematyka, język polski i język angielski dostępne są na poziomie podstawowym i rozszerzonym, a biologia, chemia, fizyka, geografia, historia i WOS - na poziomie rozszerzonym. Każdy przedmiot dostępny jest zarówno stacjonarnie w Warszawie, jak i online.

Kursy Sowa nie prowadzą zajęć z informatyki, filozofii, historii sztuki, historii muzyki ani z języków obcych innych niż angielski, a także nie oferują kursów do egzaminu ósmoklasisty. Pełne opisy programów, sylwetki nauczycieli i terminy grup znajdziesz na stronach poszczególnych przedmiotów oraz w zapisach na kursy.

Link do tego pytania

Aktualny cennik kursów maturalnych Kursów Sowa znajduje się na stronie o kursach w sekcji Ceny i promocje, wraz z cenami dla każdego sposobu płatności. Ceny regularne to: Kurs Roczny (84 godziny lekcyjne) - 1890 zł, Kurs Roczny PLUS (107 godzin lekcyjnych) - 2316 zł. Cena obejmuje jeden przedmiot, wszystkie zajęcia oraz komplet materiałów - jest identyczna dla formy stacjonarnej i online przy tej samej liczbie godzin.

W cenniku podane są równolegle trzy warianty: płatność jednorazowa, w dwóch ratach i w ratach miesięcznych, a także ceny uwzględniające rabat 5% dla Fanów Kursów Sowa. Do tego dochodzi zniżka 70 zł na drugi i każdy kolejny kurs, naliczana automatycznie. Ceny promocyjne są powiązane z terminem zapisu, dlatego cennik warto sprawdzać bezpośrednio na stronie.

Link do tego pytania

Z Kursami Sowa skontaktujesz się telefonicznie pod numerem infolinii 22 355 01 41 (poniedziałek-piątek 10:00-18:00, sobota 10:00-14:00) albo mailowo na adres [email protected]. W czasie trwania zajęć działa dodatkowo pomoc techniczna pod numerem 733 333 770. Biuro mieści się przy ul. Noakowskiego 4 lok. LU6 oraz ul. Polnej 44 lok. 44 w Warszawie.

Wizyty w biurze wymagają wcześniejszego umówienia terminu - we wszystkich sprawach, od zapisów przez zmianę grupy po płatności i rezygnacje, najszybszą drogą jest telefon lub e-mail. Zajęcia stacjonarne odbywają się w innych lokalizacjach: przy ul. Noakowskiego 6 oraz ul. Poznańskiej 6/8. Pełne dane kontaktowe wraz z mapą znajdziesz na stronie kontakt.

Link do tego pytania

Powrót do listy kategorii

Nie znalazłeś swojego pytania?

Zadzwoń na infolinię 22 355 01 41 albo napisz na [email protected] - odpowiadamy na pytania o program, terminy i płatności.

Kontakt i wsparcie Zapisy na kursy

Gdzie szukać dalej

Pełną ofertę, terminy grup i aktualny cennik znajdziesz na stronie o kursach maturalnych, a szczegóły formy zdalnej na stronie kursów maturalnych online. Działanie Konta Kursanta, nagrań i materiałów opisane jest na stronie platformy kursanta, a zasady rozliczeń w warunkach rezygnacji.

Jeśli sprawdzasz Kursy Sowa przed zapisem, zajrzyj do opinii kursantów. Praktyczne teksty o nauce, motywacji i technikach zapamiętywania zebrane są w Poradniku Maturzysty, a zasięg kursów online w poszczególnych miastach znajdziesz w sekcji kursy maturalne w Polsce.

Gotowy na start? Przejdź do zapisów na kursy i wybierz przedmiot oraz termin. Jeśli masz już konto, zaloguj się na platformę.